下列有關(guān)分子的說法:①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;②分子是化學(xué)變化中的最小微粒;③在物理變化中,分子間的距離未變;④同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.正確的說法是( 。
A、②④B、①④C、②③D、①③
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù):分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分來解答.
解答:解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持.如金屬單質(zhì),能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子.在化學(xué)變化中,分子可分成原子,原子重新組合成新的分子,但原子不可分.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
故選B.
點(diǎn)評:本題主要考查分子定義的理解和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

極少數(shù)青少年有吸煙的惡習(xí).香煙燃燒產(chǎn)生的香氣中含有許多強(qiáng)致癌物質(zhì)各其它有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁[化學(xué)式為C10H14N2]、焦油、一氧化碳等.下列說法錯誤的是(已知相對原子質(zhì)量:H-1、C-12、N-14)( 。
A、吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康
B、一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,故有劇毒
C、尼古丁是由碳、氫和氮元素組成的
D、C10H14N2 中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個碳-12原子的質(zhì)量為m千克,某元素的原子量為
12n
m
,則該元素的一個原子的質(zhì)量為( 。
A、
m
12n
千克
B、
12m
n
千克
C、
n
12m
千克
D、n千克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源,能源,材料和環(huán)境等有著密切的關(guān)系,下列做法中與試圖解決的問題連線正確的是( 。
A、北京市一些路段實(shí)行汽車“單雙號”通行--資源問題
B、用高分子分離膜淡化海水--環(huán)境問題
C、用鈦,鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線--材料問題
D、全國實(shí)行了“限塑令”--能源問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)若誤作食鹽使用,會使人中毒.NaNO2中氮元素的化合價為( 。
A、+2價B、+3價
C、+4價D、+5價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各方法中,不能用來制取氯化鎂的是( 。
A、將氧化鎂放入鹽酸中
B、將鎂條放入氯化亞鐵溶液中
C、將硝酸鎂溶液跟氯化鈉溶液混合
D、將碳酸鎂放入鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用墨書寫或繪制的字畫年深日久不變色,這是因?yàn)樘荚诔叵戮哂校ā 。?/div>
A、穩(wěn)定性B、還原性
C、可燃性D、氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在蒸餾水中滴入幾滴紫色石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,此時溶液變成
 
色,這是生成了
 
(寫化學(xué)式)的緣故,把此液體煮沸后,溶液呈
 
色,這是發(fā)生了
 
(寫化學(xué)方程式)的緣故.再向該液體中放入少量活性炭,震蕩,溶液又呈
 
色,這是因?yàn)?div id="7q41rnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素[CO(NH22]和碳酸氫銨(NH4HCO3)是常見的氮肥.根據(jù)資料:某地尿素的市場價格為2500元/噸,碳酸氫銨的市場價格為800元/噸.若分別用10000元采購尿素和碳酸氫銨,請通過計(jì)算說明買哪種化肥所含氮元素的質(zhì)量多.(寫出計(jì)算過程)

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