6.近日網(wǎng)路傳言用不銹鋼水壺?zé)畷?huì)導(dǎo)致錳≥中毒.專家實(shí)驗(yàn)證明,使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的不銹鋼水壺?zé)_水并無(wú)明顯風(fēng)險(xiǎn)隱患,但不建議用于酸性和堿性環(huán)境中.
查閱資料:掹的化學(xué)性質(zhì)與鐵相似,它的活動(dòng)性比鐵強(qiáng).MnSO4溶液為淺紅色.
(1)寫出Mn與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(產(chǎn)物中錳的化合價(jià)為+2價(jià))Mn+CuSO4=MnSO4+Cu.
(2)MnO2常用作H2O2制取O2的催化劑,工業(yè)上用菱錳礦(主要成分MnCO3)制取Mn02,過程如下:
步驟1:將22t菱錳礦粉碎;
步驟2:往粉碎后的菱錳礦中加入H2SO4溶解MnC03.寫出化學(xué)方程式MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O,反應(yīng)的現(xiàn)象是固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺紅色;
步驟3:把生成的從MnS04再與NH4HCO3反應(yīng)后得到ll.5tMnCO3,MnCO3再經(jīng)過煅燒、氧化轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2,涉及到的化學(xué)反應(yīng)如下:MnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MnO+CO2↑;2MnO+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2
計(jì)算理論上能制得MnO28.7t.

分析 (1)根據(jù)錳的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以錳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸錳和銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)“加入H2SO4溶解MnCO3”,“MnSO4溶液為淺紅色”,進(jìn)行書寫化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(3)利用MnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MnO+CO2↑;2MnO+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2,則MnCO3~MnO2,進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)錳的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以錳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸錳和銅,化學(xué)方程式為:Mn+CuSO4=MnSO4+Cu;
(2)因?yàn)椤凹尤際2SO4溶解MnCO3”,“MnSO4溶液為淺紅色”,所以化學(xué)方程式MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O,反應(yīng)的現(xiàn)象是固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺紅色;
(3)因?yàn)镸nCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MnO+CO2↑,2MnO+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2
則MnCO3~MnO2,
設(shè)理論上能制得MnO2的質(zhì)量為x
MnCO3~MnO2
115    87
11.5t   x
$\frac{115}{11.5t}$=$\frac{87}{x}$
x=8.7t.
故答案為:
(1)Mn+CuSO4=MnSO4+Cu;
(2)MnCO3+H2SO4=MnSO4+CO2↑+H2O;固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺紅色;
(3)8.7t.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.向盛有146.3g氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液的燒杯中加入一定量氯化銅固體粉末,恰好完全反應(yīng),過濾、得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的無(wú)色溶液150g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.55g;
(2)原混合溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.冰冰同不害超市購(gòu)買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe”;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【查閱資料】①氫氣具有還原性,能奪取某些金屬氧化物中的氧,使金屬還原,②白色的無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
(1)若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 若要證實(shí)樣品中含有Fe,D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,E中應(yīng)觀察到白色固體變成藍(lán)色.
(2)A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;.
(3)有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中其中不屬于氧化物的化學(xué)式Ca(OH)2 .為了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在,有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾,再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,若液體變紅色,則證明了該物質(zhì)的存在.
(4)冰冰認(rèn)為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應(yīng),請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.才使實(shí)驗(yàn)更有說服力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.研究表明,氨氣在一定條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng),其主要化學(xué)反應(yīng)為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A.NOB.N2C.NO2D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某興趣小組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與裝置如圖所示:
請(qǐng)分析上面信息后回答:
(1)你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是H2O、CO2、H2、CO.
(2)裝置D的作用是吸收水蒸氣.
(3)裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色.
(4〕實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗(yàn)證水煤氣中水蒸氣的存在;第二次使用裝置A目的是檢驗(yàn)水煤氣中是否含有氫氣.
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案:將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
A.氧化鈣--熟石灰、消石灰B.汞--水銀
C.碳酸氫鈉--小蘇打D.氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸;然后向左、右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(酸的揮發(fā)忽略不計(jì))(  )
A.10g碳酸鈣和10g碳酸鈉B.10g碳酸鈣和5.6g硝酸銀
C.5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D.2.4g鎂和2.2g氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是水,錐形瓶中是硝酸銨固體,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?
(2)若將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出,則錐形瓶中的固體物質(zhì)可能是CaO(或NaOH等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.如圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:ANa2CO3,GNH4NO3
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為硝酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案