通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識,試用所學(xué)知識解釋下列問題.
(1)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多,其化學(xué)方程式為
 

(2)用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?div id="3t7nod0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(3)熱水瓶膽內(nèi)壁水垢的主要成分是CaCO3,可用廚房中的一種物質(zhì)
 
(填名稱)除去.
(4)“CTC”又稱作四氯化碳,是常用的服裝干洗劑,也是修正液(又稱涂改液)中的一種溶劑,還是一種優(yōu)良的滅火劑.根據(jù)以上信息回答:“CTC”的化學(xué)式為
 

(5)科學(xué)知識對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要幫助,比如草木灰就是一種重要農(nóng)家肥,其水溶液顯堿性,能否與硝酸銨肥料混合使用:
 
(填能或不能).
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,乳化現(xiàn)象與乳化作用,常見化肥的種類和作用,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),判斷物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)洗滌劑能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液;
(3)根據(jù)醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳的性質(zhì)回答.
(4)根據(jù)題意,“CTC”又稱四氯化碳,寫出其化學(xué)式即可.
(5)銨態(tài)氮肥和顯堿性的物質(zhì)混合能反應(yīng)生成氨氣,從而降低肥效.
解答:解:(1)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)洗滌劑能促使兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液,洗滌劑對油污有乳化作用.
(3)食醋中含有醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣,醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳,能用醋酸除水垢.
(4)“CTC”又稱四氯化碳,其化學(xué)式為:CCl4
(5)銨態(tài)氮肥與堿性肥料不能混合使用,相互之間反應(yīng)能產(chǎn)生氨氣,降低肥效.

故答案為:(1)3HCl+Al(OH) 3═AlCl3+3H2O;(2)乳化;(3)食醋;(4)CCl4;(5)不能.
點(diǎn)評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在實(shí)驗(yàn)室里,取用藥品,如果沒有說明用量,液體一般取用
     
    mL,固體只需
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,回答問題:

    (1)a
     
    ,b
     
    ,c
     

    (2)在物質(zhì)分類中潔凈的空氣屬于
     
    (填“純凈物”或“混合物”).
    (3)空氣中二氧化碳含量過多會造成的環(huán)境問題是
     

    (4)將氮?dú)獬淙胧称钒鼉?nèi)用于防腐,這是因?yàn)槌叵拢獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
     
    ;
    (5)夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有三種常見的物質(zhì)A、B和C,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,A、C在常溫常壓下都是由兩種相同的元素組成的無色液體,B是空氣的組成成分之一.請按要求填空:
    (1)B的化學(xué)式
     
    ,C的化學(xué)式
     

    (2)簡述區(qū)別A和C的實(shí)驗(yàn)法:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒
     

    (2)氫氣在氧氣中燃燒
     

    (3)硫磺燃燒
     

    (4)加熱高錳酸鉀
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知化學(xué)式:NH4NO3  
    (1)其有
     
    種元素組成;
    (2)其相對分子質(zhì)量為
     
    ;
    (3)氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
     
    ;
    (4)氮、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是
     
    ;
    (5)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
    (1)小明用“三”對初中所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
     
    (填字母序號).
    A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
    B.水污染主要來自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
    C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
    D.可燃性氣體有“三種”:一氧化碳、二氧化碳、氫氣
    (2)找規(guī)律:在空格里填一種物質(zhì)的化學(xué)式,使這組物質(zhì)有一定的規(guī)律,HCl、
     
    、HClO、HClO2、HClO3、HClO4

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們往往要用到一些化學(xué)儀器
    (1)給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用到
     

    (2)可以直接加熱的玻璃儀器有
     

    (3)量取一定量的液體時(shí)會用到
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
    A、給水加熱時(shí),水沸騰,水蒸氣遇到玻璃片,有小水滴生成
    B、在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧
    C、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色氫氧化銅生成
    D、吹滅蠟燭時(shí)會產(chǎn)生一縷白煙

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