下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是
 

A、CaO+H2O═Ca(OH)2  B、Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2  D、
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可.
解答:解:A、CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、HCl+KOH═KCl+H2O,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng)(合理即可).
故答案為:B;HCl+KOH═KCl+H2O等.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.實(shí)驗(yàn)室用13g鋅和足量的稀硫酸反應(yīng),可生成多少克氫氣?同時(shí)可以得到硫酸鋅多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭從下向上緩緩地伸入一瓶純凈的氫氣中,聽見“噗”地一聲,同時(shí)可以看見燃燒的蠟燭熄滅;再慢慢地向下抽出蠟燭,蠟燭又燃燒起來.如此反復(fù)多次,可以看見蠟燭熄滅,燃燒,再熄滅,再燃燒…直至氫氣消耗完.你如何抓住這一奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見氣體的性質(zhì)?請你設(shè)計(jì)一教學(xué)片段.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)
磷元素
 
        汞元素
 
       導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體
 

可作為食品保護(hù)氣
 
      農(nóng)業(yè)上常用的氮肥
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表示下列化學(xué)反應(yīng),并注明基本反應(yīng)類型(括號中填化合反應(yīng)或分解反應(yīng),不好填寫的可不填寫
(1)高錳酸鉀受熱分解
 
 

(2)鎂條在氧氣中燃燒
 
、
 

(3)石蠟在氧氣中燃燒
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能
 
,這一變化的化學(xué)方程式可表示為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列編號填空 ①氧氣、诙趸肌、勖鞯\ ④稀有氣體、荻趸  ⑥活性炭
(1)能供給呼吸的是
 

(2)排放到空氣中會(huì)造成大氣污染的是
 
; 
(3)用作溫室肥料的是
 
;
(4)可用作霓虹燈的是
 

(5)常用絮凝劑是
 

(6)可吸附水中異味和色素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年6月9日,“八國集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放,請你根據(jù)空氣的組成回答下列問題:
(1)在空氣的成分中,能夠制造化肥并可以做保護(hù)氣的是
 
,能夠供給人類呼吸的是
 
,能夠?qū)е聹厥倚?yīng)的氣體是
 

(2)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的
 

(3)純凈的空氣對人類非常重要.下列做法有利于凈化大氣的是
 

①使用清潔能源;②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放;③積極植樹造林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是(  )
A、用50mL量筒量取5.26mL水
B、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色固體
C、用托盤天平稱取5.6g食鹽固體
D、量筒仰視讀數(shù)會(huì)使量取液體體積比刻度值要大

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