把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動性順序為（   ）
A．B＞A＞C       B．A＞B＞C       C．C＞B＞A        D．A＞C＞B
B

試題分析：把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化，說明C的活動性最弱，排在氫后面，把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B，說明A的活動性比B強，故這三種金屬的活動性順序為A＞B＞C，故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

最近，科學家找到一種能“記”住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復或類似的分子組成的聚合物，僅通過改變溫度就可改變其形狀。則該材料（   ）
A．是一種熱敏感材料B．是一種形狀記憶合金
C．是一種小分子材料D．宜用于制造廚房灶具

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬和金屬材料。
（1）下列制品中，使用金屬材料的是         ，使用有機高分子材料的是        （填字母）。

（2）金屬制品長期使用容易生銹，鐵生銹的條件是         。銅銹的成分為Cu2(OH)2CO3，推測參與銅生銹的過程的物質(zhì)有           。
（3）鐵粉常用作雙吸劑，將一包部分變質(zhì)的雙吸劑放入過量稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為        。若已知Fe+2FeCl3=3FeCl2，上述溶液中的溶質(zhì)可能是        （填字母）
A．FeCl2、HClB．FeCl3、HClC．FeCl2、FeCl3、HClD．FeCl2、FeCl3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是(　 )
　　
A．X表示反應(yīng)所用時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B．X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間
C．X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D．X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0．4g，則混合物的質(zhì)量可能為（   ）
A． 15g    B． 10g    C． 3g 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
（1）人們習慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫（Sn）中，把金屬______（填元素符號，下同）的位置移到最后，正好符合金屬活動性由         （填“強到弱”或“弱到強”）的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學反應(yīng)的金屬是         。
（2）下圖所示生活用品中，主要利用金屬延展性的是______（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每沒種方案所用試劑如下，其中你認為不可行的是
A．Cu、 Ag 、FeSO4溶液B．Fe 、Ag 、CuSO4溶液
C．Fe 、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸D．Cu 、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱，某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中，b溶解并產(chǎn)生氣泡，a、c不反應(yīng)；另將a放入c的硝酸鹽溶液中，a表面析出c。據(jù)此分析，三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．b、a、cB．c、b、aC．b、c、aD．a(chǎn)、b、c

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，甲的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化。將丙投入甲的硫酸鹽溶液中，有甲析出，則三種金屬活動性順序排列正確的是
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞丙＞甲D．丙＞甲＞乙

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