【題目】2019年1月3日嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖，揭開了月背的神移面紗�！谤o橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織面成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細(xì)，其性能穩(wěn)定�！熬帯背鰜淼慕饘倬W(wǎng)既強(qiáng)韌，受得住發(fā)射飛行外力“折騰”、又能在太空中收放自如，可以說是”剛?cè)岵D”。

(1)鉬能制成細(xì)絲，是利用了鉬的______性。

(2)鉬絲表面鍍金，原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)______。

(3)我國的鉬礦儲量非常豐富，用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下:

①完成過程1中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2MoS2+7O22MoO3+4______

②過程Ⅱ分兩個階段:

第一階段反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1:1:1

寫出下列化學(xué)方程式:

第一階段______。

第二階段______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

【答案】延展 不活潑 SO2 MoO3+H2 MoO2+H2O MoO2+2H2 Mo+2H2O 置換反應(yīng)

【解析】

（1）鉬能制成細(xì)絲，是利用了鉬的延展性，故填延展。

（2）鉬絲表面鍍金，是為了防止鉬與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，原因之一是利用了金的金屬活動性較弱，化學(xué)性質(zhì)不活潑，故填不活潑。

（3）①由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中出現(xiàn)了2個鉬原子、4個硫原子、14個氧原子，生成物中出現(xiàn)了2個鉬原子、6個氧原子，生成物中尚缺少4個硫原子和8個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則空格中含有1個硫原子和2個氧原子，即空格處的化學(xué)式為SO2，故填SO2。

②第一階段：MoO3和H2在高溫的條件反應(yīng)生成MoO2和H2O，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：MoO3+H2 MoO2+H2O；

第二階段：MoO2和H2在高溫的條件反應(yīng)生成Mo和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：MoO2+2H2 Mo+2H2O；

該反應(yīng)是一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，符合置換反應(yīng)的特點屬于置換反應(yīng)，故填置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

（1）在溶解固體1的過程中需要控制水的用量，原因有__________（填標(biāo)號）。

A提高實驗效率 B保證固體1全部溶解 C節(jié)約能源

（2）若整個流程中物質(zhì)的量無損耗，則最后所得二氧化錳的質(zhì)量為________g。

（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可回收得到氯化鉀的質(zhì)量是______。

（4）實驗結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因____________________（寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng))，另外還含有NaCl，其它成分不考慮。請回答下列問題:

(1)味精中至少含有__________(填數(shù)字)種元素。

(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。

A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL

(3)下圖是配制過程，正確的操作順序為_______(填字母) 。

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③

(4)為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗:

①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng)，檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后，在上層清液中加入______(填化學(xué)式)溶液，觀察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中，谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)，所測定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

③精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g，則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(計算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈷（Co）與鐵具有相似性質(zhì)。

（1）鈷可被磁鐵吸引，它的磁性屬于它的_____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）鈷可形成化合價為+2、+3的兩種氧化物，請寫出+2價氧化物的化學(xué)式_____。

（3）已知CoC12固體是藍(lán)色的，CoC126H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoC12溶液中浸泡，取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑．預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置：

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平)；

（2）B實驗成功的關(guān)鍵是_________ (填序號)；

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣。

（3）C實驗中水的作用是___________：

（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________ (填名稱)，電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子

B. 2Fe：表示2個鐵原子

C. ：表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價為﹣2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是_____（填序號，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是_____，屬于陰離子的是_____，

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____和_____．

（4）寫出鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示氮原子，“”表示碳原子，下列說法錯誤的是（ ）

A. 此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

B. 反應(yīng)中有三種氧化物

C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是

A. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7︰11B. 圖中所示有三種氧化物的分子

C. 圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2D. 此反應(yīng)發(fā)生后，分子總數(shù)減少

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