我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn).就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
| A. | 猜想假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 收集證據(jù) | D. | 得出結(jié)論 |
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:根據(jù)題意,有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn),在猜想假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中,應(yīng)屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié). 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B取用固體藥品,若沒說明用量,一般取1-2g
C給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人
D讀取量筒中液體體積時(shí)要仰視讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四種物質(zhì),B是無色無氣味的氣體,A在B中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:A是 ;B是 ;C是 二 ;D是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 ,用文字表達(dá)式或化學(xué)式表示 。
該反應(yīng)類型是: ,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號(hào))。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,
若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。(說出一種即可);
(5)我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:__________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣與呼出氣體中,所含氣體的比較,正確的是( 。
①氧氣:空氣>呼出氣體 ②二氧化碳:空氣<呼出氣體 ③水蒸氣:空氣>呼出氣體.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)將操作中試管位置正確的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)操作后
A.將塊狀固體放入試管 ;B.向試管中傾倒液體 ;
C.用膠頭滴管向試管中滴加液體 ;D.給試管中的液體加熱 ;
E.給試管中的固體加熱 ;
(2)請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):
①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、
取用粉末狀的固體用 ;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 ;
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;用作較多量試劑的反應(yīng)容器
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)用“先”、“后”填空.
①連接玻璃管和膠皮管時(shí), 把玻璃管口用水潤(rùn)濕, 稍用力把玻璃管插入膠皮管.
②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí), 加入藥品, 檢查裝置的氣密性.
③請(qǐng)你仿照①②再舉一例: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛在量取液體時(shí),開始俯視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( 。
| A. | =50 mL | B. | <50 mL | C. | >50 mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 活性炭吸附冰箱中的異味 | B. | 干冰汽化 |
| C. | 光合作用 | D. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
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