【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用微粒的序號填空:

1)其中屬于陰離子的是________,  

2)具有相似化學性質(zhì)的原子是_________,

3)屬于金屬原子的是________

4)屬于同種元素的是_________,該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。

【答案】 ①③ ②③

【解析】

1)②質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。屬于陰離子的是②;

2)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質(zhì),由于①③的最外層電子數(shù)均為6,故具有相似的化學性質(zhì);

3)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,①③④中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,分別為氧元素、硫元素、鋁元素,其中④屬于金屬原子;

4)元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))同一類原子的總稱。同一種元素原子中質(zhì)子數(shù)相同。屬于同種元素的是②③,該元素核外有三個電子層,最外層電子數(shù)為6,在元素周期表中處于第三周期、第Ⅵ主族。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。

1)通過觀察,甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強。據(jù)你分析,甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______,請寫出反應方程式________

2)乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是

A.25℃時,ba更易溶于水

B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體

C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.15℃時,b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關化學方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號填空),收集裝置為_____(用字母序號填空)。

2)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。

(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?

(方案設計)大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因是a_____;

討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析。

(實驗與結(jié)論)

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗內(nèi)容

A

劇烈反應,迅速放出大量氣泡

反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止。

無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2

C

產(chǎn)生氣泡,速率適中

速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實驗室制取CO2

根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應原理是b:_____用化學方程式表示為c:_____;驗滿方法是d:_____;檢驗方法是e:_____。

3)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_____。

4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應,現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進行實驗。

現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實驗現(xiàn)象說明:_____。反應的化學方程式是:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鈣片的標簽如下圖,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗,每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學反應是:鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)的質(zhì)量

反應前:燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應后:燒杯+剩余物

26.7g

1)列式計算反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________

2)計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量__________。(要求寫出解答過程)

3)請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是_____(填虛假真實)的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)

反應時間(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____

(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水及水溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

1)下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________(填字母)。

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾

2)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是______(填字母)。

A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖

3)在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。

A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉

4)氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關,還與外界條件有關。“打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出來”。這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關系的是______(填字母)。

A壓強 B溫度 C汽水瓶 D光照

5)分別向裝有等量的水的A、BC燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

①三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。

②燒杯A、BC中的溶液一定屬于飽和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”)。

④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質(zhì)量:甲<

C溶液質(zhì)量:甲>

D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法正確的是(

A.該反應中參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為1724

B.相對分子質(zhì)量最小的是乙

C.化學反應前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變

D.該反應的化學方程式為

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