下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。
(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 (屬 基本反應(yīng)類型);
(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的文字表達式為 ;
(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進化學(xué)世界 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是( )
A. 給容積為30 mL,內(nèi)盛5 mL液體的試管加熱
B. 給試管里的液體加熱,液體量不超過2mL
C. 將試管底部放在酒精燈芯上加熱
D. 試管內(nèi)不管是固體還是液體,加熱時與桌面都必須呈45°
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2018屆九年級上學(xué)期第一次過程性檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列屬于化學(xué)變化的是( )
A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 酒精揮發(fā) D. 干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A. 凈化后的空氣;過氧化氫
B. 冰水混合物;澄清石灰水
C. 稀有氣體;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
D. 干冰;液氧
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,黑色固體E在D中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。
①寫出以上物質(zhì)的名稱:A B E F
②寫出A、B得到C、D的文字表達式: 其中B起 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是……………………………………………( )
A. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
B. 從該用途中,可看出氧氣能溶于水
C. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D. 該裝置不可用來觀察輸出氧氣的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是……………………………………………………( )
A. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁禍首”
B. 二氧化碳固體可用于人工降雨,是利用干冰升華吸熱
C. 二氧化碳濃度大可使人窒息,是因為二氧化碳有毒
D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅,是因為二氧化碳呈酸性
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題2 氧氣 題型:選擇填充題
判斷鐵絲在氧氣中燃燒時是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是( )。
A. 火星四射 B. 放熱 C. 生成黑色固體 D. 固體形狀變化了
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級10月(第8周)學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫下列符號或符號表示的意義:
(1) 五氧化二磷_______;(2)3Cl-_________;(3)空氣中含量最多的氣體的元素:________;
(4)三個鎂離子_______;(5)5O_________;(6)地殼中含量最多的金屬元素________。
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