A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
分析 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),其特征是“多變一”.
解答 解:A、C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,反應(yīng)物兩種生成物一種,符合化合反應(yīng)“多變一”的特征,是化合反應(yīng);
B、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,不符合化合反應(yīng)“多變一”的特征;
C、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,不符合化合反應(yīng)“多變一”的特征,是分解反應(yīng);
D、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)物生成物均為兩種,不符合化合反應(yīng)“多變一”的特征;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了反應(yīng)類型方面的內(nèi)容,解題時(shí)可以依據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)相關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊試液.溶液變成藍(lán)色 | |
D. | 向澄清石灰水中通入二氧化碳,出現(xiàn)白色渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硒原子的質(zhì)子數(shù)是34 | |
B. | 硒原子核外有4個(gè)電子層 | |
C. | 硒屬于非金屬元素 | |
D. | 在化學(xué)變化中,硒原子易得2個(gè)電子形成陽(yáng)離子 |
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