向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾。不可能存在的情況是
A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+
C．濾紙上有Ag、Cu、Fe ，濾液中有Fe2+
D．濾紙上有Ag、Cu、Fe ，濾液中有Ag+、Cu2+
BD

A、濾紙上有銀，說明向混合溶液中加入鐵粉，鐵粉只和硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，而硝酸銀可能完全反應(yīng)也可能仍有剩余，鐵粉量不足，沒有和硝酸銅反應(yīng)，濾液中含有硝酸銅、硝酸亞鐵，可能含硝酸銀．所以該選項是有可能的；
B、濾紙上有銀、銅，說明溶液中的硝酸銀已全部反應(yīng)，溶液中不含硝酸銀．所以該項不可能；
C、濾紙上有銀、銅、鐵，說明加入的鐵粉過量，則溶液中的硝酸銀、硝酸銅全部反應(yīng)，溶液中只含生成的硝酸亞鐵．所以該項有可能；
D、濾紙上有銀、銅、鐵，說明加入的鐵粉過量，則溶液中的硝酸銀、硝酸銅全部反應(yīng)，溶液中只含生成的硝酸亞鐵不再含硝酸銀和硝酸銅．所以該項不可能．
故選BD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z(NO3) 2=Z+Y(NO3) 2，則X、Y、Z三種金屬活動性順序由強到弱的是
A．Z、Y、XB．X、Z、YC．Y、X、ZD．X、Y、Z

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為：Zn>Fe>Cu。為驗證這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是
A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中
B．將Zn、Fe兩金屬片分別放人CuCl2溶液中
C．將Fe、Cu兩金屬片分別放人稀鹽酸中
D．將Zn、Cu兩金屬片分別放人FeCl2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將過量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的物質(zhì)是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是某學(xué)生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是（     ）
A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的的溶解度
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進行

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，把乙放入丙鹽溶液中，有丙析出；丙在加熱的條件下能與氧氣反應(yīng)，甲即使在高溫時也不能與氧氣反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是
A．乙、丙、甲B．丙、乙、甲C．丙、甲、乙D．甲、丙、乙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng)〕，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是
A．三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z
C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z>Y>X
D．相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)金屬活動性順序進行分析，下列敘述錯誤的是
A．常溫下，鐵比銅更容易生銹
B．在氧氣中灼燒時，鐵絲要比銅絲反應(yīng)劇烈
C．銅活動性不強，故銅不能與硝酸銀溶液反應(yīng)得到金屬銀
D．在同一硫酸中反應(yīng)時，鋁片比鋅片反應(yīng)劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，把Y分別投入稀硫酸和Z(NO3)2溶液中，有氣泡產(chǎn)生和固體析出，把X 投入Z(NO3)2溶液中，沒有明顯現(xiàn)象。則X、Y、Z可能是    
A．Zn、 Cu、 AgB．Zn、 Fe、Cu
C．Ag 、Cu、 ZnD．Ag 、Zn、Cu

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