甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.______
乙同學(xué)______說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,甲乙同學(xué)想了解蠟燭中是否含有碳、氫元素,則需要通過(guò)蠟燭燃燒后的生成物來(lái)進(jìn)行,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,通過(guò)生成二氧化碳可以確定含有碳元素,通過(guò)生成水可以確定含有氫元素,因?yàn)榉磻?yīng)物氧氣能提供氧元素,故氧元素不一定含有.
解答:解:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸搶?shí)驗(yàn)的目的是探究蠟燭中是否含有碳、氫元素,故填:探究蠟燭中是否含有碳、氫元素.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):若有碳元素,則蠟燭燃燒后能生成使石灰水變渾濁的氣體,在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯會(huì)出現(xiàn)水珠,由于參加反應(yīng)的氧氣能提供氧元素,則不能確定是否含有氧元素,故填:
   
甲同學(xué) 說(shuō)明有碳元素
乙同學(xué)將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) 
結(jié)論和分析:生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,則說(shuō)明生成了二氧化碳,蠟燭中含有碳元素,燒杯內(nèi)壁有水生成,說(shuō)明蠟燭中含有氫元素,故填:蠟燭中含有碳、氫元素;
評(píng)價(jià)與反思:反應(yīng)物氧氣能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧氣能提供氧元素.
點(diǎn)評(píng):本題考查了蠟燭成分的探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性.他們做了以下研究:
實(shí)  驗(yàn)  操  作 檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué) 取pH試紙放在玻璃片上;
用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上;
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
pH>7
 乙同學(xué) 將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較. PH>7
(1)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論:
顯堿性

(2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為
同學(xué)操作不規(guī)范.為什么?
污染藥品

(3)如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用
紫色石蕊
試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該試劑從
色變成
藍(lán)
色,能確定其酸堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?黃浦區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.
說(shuō)明有碳元素
說(shuō)明有碳元素
乙同學(xué)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是
蠟燭中含有碳、氫元素
蠟燭中含有碳、氫元素

[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?
不一定
不一定
;為什么?
氧氣能提供氧元素
氧氣能提供氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯________
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.________
乙同學(xué)________說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是________.
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?________;為什么?________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生. ______
乙同學(xué) ______ 說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.

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