Question

甲、乙兩同學想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實驗目的]______
[設計與實驗]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點燃，

	實驗操作	檢測結果
甲同學	把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產生．	______
乙同學	______	說明有氫元素

[結論和分析]若兩位同學的實驗都看到預先猜測到的現(xiàn)象，你的結論是______．
[評價與反思]根據(jù)兩位同學的實驗操作，你認為蠟燭中是否一定含有氧元素？______；為什么？______．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)已有的知識進行分析，甲乙同學想了解蠟燭中是否含有碳、氫元素，則需要通過蠟燭燃燒后的生成物來進行，化學反應前后元素的種類不變，通過生成二氧化碳可以確定含有碳元素，通過生成水可以確定含有氫元素，因為反應物氧氣能提供氧元素，故氧元素不一定含有．
解答：解：實驗目的：該實驗的目的是探究蠟燭中是否含有碳、氫元素，故填：探究蠟燭中是否含有碳、氫元素．
設計與實驗：若有碳元素，則蠟燭燃燒后能生成使石灰水變渾濁的氣體，在火焰的上方罩一個干冷的燒杯會出現(xiàn)水珠，由于參加反應的氧氣能提供氧元素，則不能確定是否含有氧元素，故填：

甲同學		說明有碳元素
乙同學	將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁有水珠出現(xiàn)

結論和分析：生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，則說明生成了二氧化碳，蠟燭中含有碳元素，燒杯內壁有水生成，說明蠟燭中含有氫元素，故填：蠟燭中含有碳、氫元素；
評價與反思：反應物氧氣能提供氧元素，故氧元素不一定含有，故填：不一定，氧氣能提供氧元素．
點評：本題考查了蠟燭成分的探究實驗的設計，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．