【題目】白色粉筆是一種常用的教學用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么?

【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】

（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想 不成立；

（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到 的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為 ；

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學式為 ；

【答案】③；無氣泡產(chǎn)生；CaSO4＋Ba（NO3）2=Ca（NO3）2＋BaSO4↓；CaSO4；

【解析】

試題分析：（1）燒杯底部有較多的白色固體未溶解，說明猜想③不成立；

（2）已知碳酸鈣與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氣泡，向濾渣中滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，證明猜想①不成立。

（3）硝酸鋇和硫酸鈣反應，生成硫酸鋇和硝酸鈣；

【實驗結(jié)論】根據(jù)探究過程可知，該粉筆主要成分是硫酸鈣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是________。

（2）鐵與______、水發(fā)生反應而銹蝕，請寫出一種防止鋼鐵生銹的措施：________。

（3）將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和淺綠色濾液，則濾渣中一定沒有__________________（填化學式），濾液中的溶質(zhì)一定有__________________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）生活中化學知識隨處可見。

（1）醫(yī)療急救常用到純氧，其原因是_________________________________________________。

（2）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，其原因是

____________________________________________________________________________。

（3）鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊變紅，所以二氧化碳是酸

B．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有氧元素

C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中可能存在SO42-

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為增加食品酸味常使用檸檬酸(C6H8O7)。有關(guān)檸檬酸的說法不正確的是

A．是有機化合物

B．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5％

C．氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7

D．一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物

C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D．復分解反應中有沉淀或氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應就是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應的化學方程式____________________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【作出猜想】

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗設(shè)計】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

預計現(xiàn)象

預計結(jié)論

取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

猜想（B）正確

猜想（C）正確

【交流反思】

為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH <7

D．取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)。

（1）煤、 和天然氣常稱為化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是 。

（2）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源。目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、 （填一種）等；

（3）“低碳經(jīng)濟”是以較少的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 （填序號）。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序。鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注。某化學興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：

【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應發(fā)生現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化

【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是 變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是 ．

【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是 （填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應后顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式 。

【結(jié)論應用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 、 。

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