14．選擇H、O、S、K四種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：
（1）水溶液呈酸性的氧化物SO2或SO3
（2）常用做干燥劑的一種酸H2SO4
（3）常做化肥的一種鹽K2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由提供的元素組成的二氧化硫或三氧化硫?qū)儆谘趸�，它們能與水反應(yīng)生成亞硫酸或硫酸，溶液呈酸性，故填：SO2或SO3；
（2）由提供的元素組成的濃硫酸是一種酸，具有吸水性，可以做干燥劑；故填：H2SO4；
（3）由提供的元素組成的硫酸鉀是一種鹽，含有鉀元素，屬于鉀肥；故填：K2SO4．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭，赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如圖所示：

請回答：
（1）A的化學(xué)式CO2，B的化學(xué)式CO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，人們常用金屬鋁制作易拉罐，這主要是因?yàn)殇X具有良好的（　　）
A．導(dǎo)電性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．銅在潮濕空氣中易生銹，銅銹的成分是Cu2（OH）2CO3，小明設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)證明銅生銹是由銅，氧氣和水反應(yīng)生成的結(jié)果．
（1）你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？
（2）你猜測銅生銹還可能有空氣中的什么物質(zhì)參加反應(yīng)？并寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）怎樣防止銅生銹？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系，下表中符合該關(guān)系的是（　�。�
 ABCD
Ⅰ染色體純凈物電能化合反應(yīng)
ⅡDNA混合物化學(xué)能酸與堿反應(yīng)
Ⅲ基因合金內(nèi)能復(fù)分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖甲所示；
Ⅱ．取少量B點(diǎn)時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示．

請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出；
（2）原白色固體的組成有2種可能；
（3）D點(diǎn)時，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；
（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，取上層清液，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都能生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑　　　　　　　
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

為測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結(jié)論．
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．請回答下列問題：
（1）裝置A的作用是產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不用裝置E取代裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)．
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為m1g和m2g，若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{1}）}{7m}%$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一燒杯中盛有200克BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：請根據(jù)題意回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先有氣體放出，后有白色沉淀生成．
（2）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)有NaCl和Na2CO3．
（3）計算當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時，所得不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）從物質(zhì)的組成看，青蒿素C15H22O5屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）青蒿素C15H22O5中，碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是90：11：40．

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