【題目】根據(jù)信息回答相關(guān)問題。
資料一:市場(chǎng)目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有甲、乙、丙三圖所示:(甲:易拉罐;乙:玻璃瓶;丙:聚酯塑料瓶)。
資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
⑴ 三種包裝中屬于無機(jī)非金屬材料的是(填序號(hào))________,過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據(jù)丁圖所示的配料中,其中主要提供能量物質(zhì)的是________;
⑵ 若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯________色,而后將該溶液加熱,溶液顏色________,其原因是________________;
⑶ 保存方法中“禁止加熱”其主要原因是________________。
【答案】 乙 白砂糖 紅色 溶液仍為紅色 溶液中存在檸檬酸 溫度升高,氣體溶解度變小,使瓶中氣壓加大,可能發(fā)生爆炸
【解析】(1)玻璃是石灰石、純堿、砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料; 人體的主要供能物質(zhì)是糖類,根據(jù)丁圖所示的配料可知,主要提供能量物質(zhì)的是白砂糖;
(2)根據(jù)丁圖所示的配料可知,汽水中含有二氧化碳和檸檬酸,二氧化碳溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,汽水顯酸性,可是紫色的石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,受熱易于分解,但是檸檬酸仍然存在,汽水仍然顯酸性,所以后將該溶液加熱,溶液顏色溶液仍為紅色。
(3)溫度升高,氣體溶解度變小,使瓶中氣壓加大,可能發(fā)生爆炸,所以汽水未開啟前禁止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:
⑴實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱_____________。
⑵實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置__________(填字母,下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
⑶某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是___________________,若要用H收集氫氣,氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入。
⑷常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的___________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)0℃時(shí), a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最小的是____________。
(2)將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),首先析出晶體的是_______________。
(3)t2℃時(shí),將60g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_______________g。
(4)t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A—H為初中階段常見的物質(zhì),且A、C、G均為常用化肥且C為復(fù)合肥,其反應(yīng)關(guān)系如圖所示,以下判斷一定錯(cuò)誤的是
A. B物質(zhì)一定是酸
B. D物質(zhì)一定是氧化物
C. 若H是堿,則A一定是鉀肥
D. 若E的相對(duì)分子質(zhì)量大于F的相對(duì)分子質(zhì)量,則G一定是氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
⑴ Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外,還有________(填化學(xué)式);
⑵ 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化硫氣體通常使用的試劑是________,空氣中二氧化硫與氧氣反應(yīng)的方程式是________________;
⑶ 乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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