除雜下表中除去混合物中所含雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACu0木炭粉在密閉容器中加熱，充分反應(yīng)，冷卻
BCO2C0通入氧氣，點(diǎn)燃
C氮?dú)?/TD>氧氣通過(guò)灼熱的銅粉
D氯化鉀二氧化錳加水溶解，過(guò)濾，洗滌干燥
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、木炭粉能與氧化銅在密閉容器中加熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氧氣通過(guò)灼熱的銅粉時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有鐵、高錳酸鉀、水、硫酸銅溶液、二氧化碳五種物質(zhì)，請(qǐng)選擇上述物質(zhì)發(fā)生下列類型的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)
 
．
（2）分解反應(yīng)
 
．
（3）置換反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

哈爾濱市城市的發(fā)展日新月異，尤其是新修道路、立交橋的竣工通車（如圖），不僅方便了人們的出行，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、制造路燈的燈外殼是塑料，塑料屬于合成材料
B、制造路牌的材料主要是鋁合金，利用其密度小、抗腐蝕性好的優(yōu)點(diǎn)
C、制造路燈桿采用的材料主要是鐵合金鋼鐵，鋼鐵屬于混合物
D、路面上鋪的瀝青是利用石油為原料通過(guò)分解得到的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)化學(xué)方程式為：3CuO+2Al
  △  
.
 
3Cu+A12O3．反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，將鐵片插入溶液中．下列敘述的現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是（　　）
①加入稀硫酸后，有氣泡生成；
②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成；
③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)；
④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出．
A、①②B、②④
C、只有④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等容量、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶?jī)?nèi)少量的細(xì)沙）的兩個(gè)集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調(diào)至平衡．然后同時(shí)迅速放入點(diǎn)燃的等質(zhì)量的紅磷和木炭（如圖所示），使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時(shí)的天平（　�。�
A、指針向右偏
B、指針向左偏
C、仍處于平衡狀態(tài)
D、指針先向左偏，后向右偏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，某化學(xué)變化用微觀圖表示如下，其中用“○”代表氧原子，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)?jiān)谏蠄DB中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是
 
；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋B到C變化的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按如圖裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)，他的做法是：第一步，將裝稀鹽酸和套有氣球（氣球中裝有Na2CO3粉末）的錐形瓶放在托盤天平的左側(cè)托盤上，向右盤中加砝碼調(diào)至天平平衡；第二步，將氣球中的Na2CO3粉末加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平所處的狀態(tài)是（　　）
A、天平仍平衡
B、天平指針向左偏轉(zhuǎn)
C、天平向右偏轉(zhuǎn)
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空：
①KNO3②Ca（OH）2 ③CH4④金剛石⑤NaOH ⑥蛋白質(zhì) ⑦維生素 ⑧干冰
天然氣的主要成分
 
，
可用于人工降雨的是
 
，
魚、瘦肉里含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 
，
農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥料的是
 
；
改良酸性土地的是
 
；
可以切割玻璃的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)事實(shí)，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈：
 

（2）燃燒紅磷制造煙幕：
 

（3）燃燒木炭：
 

（4）高錳酸鉀受熱：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案