如圖是自來水廠凈水過程示意圖.請回答:

(1)在凈水過程中能發(fā)生化學變化的是______(填序號)
(2)第⑥工序是投藥消毒,目前常用氯氣消毒.查閱有關(guān)氯氣資料記錄如下:
①組成氯氣的氯分子是由兩個氯原子構(gòu)成.
②在常溫下,氯氣密度比空氣大,1體積的水溶解2體積的氯氣.
③在1L水中通入0.002g氯氣可殺菌消毒.
從資料中得知:氯氣化學式為______,氯氣物理性質(zhì)為____________.
(3)自來水并不是純凈水,實驗室要得到凈化程度較高的蒸餾水可采用如圖所示的裝置制。谶B接好裝置后,應(yīng)先進行______的操作,再加入水和沸石進行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是______.把試管浸在盛有冷水的燒杯中,冷水的作用是______.

    制取蒸餾水的簡易裝置.

解:(1)在反應(yīng)沉淀池中加入的物質(zhì)是明礬,明礬溶于水能生成膠狀物,屬于化學變化;氯氣溶于水能和水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,屬于化學變化;故填:②⑥.
(2)③從資料中得知:氯氣化學式為Cl2,氯氣物理性質(zhì)為密度比空氣大,可溶于水.故填:Cl2;密度比空氣大;可溶于水.
(3)連接好裝置后,應(yīng)先進行檢查裝置的氣密性,在燒瓶中加入沸石是為了防止加熱時出現(xiàn)暴沸,把試管浸在盛有冷水的燒杯中的作用是使水蒸氣冷卻為水.故填:檢查裝置的氣密性;防止加熱時出現(xiàn)暴沸;使水蒸汽冷卻為水.
分析:(1)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化;
(2)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
(3)用蒸餾的方法可以得到幾乎純凈的水.
點評:本題主要考查凈化水的方法,解答時要充分理解變化和性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.
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(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖.在此過程中,凈化水的方法主要有
 
(至少寫三種).
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.
生活中常用
 
來區(qū)分軟水與硬水.
(3)水中若含過量的氮、磷元素,會使藻類生長繁殖過快,導致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象.已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會導致“水華”現(xiàn)象的是
 
(填字母序號).
A.向水中加入活性炭來凈水    B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉      C.過量使用尿素[CO(NH22]等化學肥料
(4)雙氧水是過氧化氫的水溶液.實驗室所用的某過氧化氫溶液中,過氧化氫與水的質(zhì)量比為1:18,則該溶液中氫、氧元素的原子個數(shù)比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有
ABE
ABE
;
A.沉淀     B.過濾      C.煮沸     D.蒸餾     E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降下來
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降下來
;
(3)“水是生命之源”,但若飲用硬度過大的水則不利于人體健康.檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.

(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖.在此過程中,凈化水的方法主要有______(至少寫三種).
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.
生活中常用______來區(qū)分軟水與硬水.
(3)水中若含過量的氮、磷元素,會使藻類生長繁殖過快,導致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象.已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會導致“水華”現(xiàn)象的是______(填字母序號).
A.向水中加入活性炭來凈水  B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉   C.過量使用尿素[CO(NH22]等化學肥料
(4)雙氧水是過氧化氫的水溶液.實驗室所用的某過氧化氫溶液中,過氧化氫與水的質(zhì)量比為1:18,則該溶液中氫、氧元素的原子個數(shù)比是______.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市八士中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有______;
A.沉淀     B.過濾      C.煮沸     D.蒸餾     E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是______;
(3)“水是生命之源”,但若飲用硬度過大的水則不利于人體健康.檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質(zhì)是______.
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)______.
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年北京市西城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.

(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖.在此過程中,凈化水的方法主要有    (至少寫三種).
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.
生活中常用    來區(qū)分軟水與硬水.
(3)水中若含過量的氮、磷元素,會使藻類生長繁殖過快,導致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象.已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會導致“水華”現(xiàn)象的是    (填字母序號).
A.向水中加入活性炭來凈水    B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉      C.過量使用尿素[CO(NH22]等化學肥料
(4)雙氧水是過氧化氫的水溶液.實驗室所用的某過氧化氫溶液中,過氧化氫與水的質(zhì)量比為1:18,則該溶液中氫、氧元素的原子個數(shù)比是   

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