【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）如圖1是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．
請(qǐng)回答：
①取水后需加入（填物質(zhì)名稱）作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)．
②A池的作用是 ．
（2）如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置． ①冷水的作用是 ．
②各取3mL硬水，如圖2中的蒸餾水于兩支試管中，再分別滴加5滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ．

【答案】
（1）明礬；除去水中的不溶性雜質(zhì)
（2）降溫；蒸餾水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少
【解析】解：（1）①加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附水中的雜質(zhì)，使其沉降；②A池是過(guò)濾，過(guò)濾的作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)；（2）①冷水的作用是降溫；②各取3mL硬水，如圖2中的蒸餾水于兩支試管中，再分別滴加5滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是蒸餾水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少． 答案：（1）①明礬；②除去水中的不溶性雜質(zhì)；（2）①降溫；②蒸餾水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)，掌握蒸發(fā)注意點(diǎn)：1、在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來(lái)．3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)，以及對(duì)硬水與軟水的理解，了解硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A的無(wú)色溶液與黑色固體B在常溫下混合，生成無(wú)色氣體C；引燃金屬D并伸入盛有氣體C的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B的作用是；
（2）寫出物質(zhì)C的一點(diǎn)用途；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①A、B在常溫下混合生成C：；②D在C中燃燒： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ， 其相對(duì)原子質(zhì)量是；
（2）寫出甲和乙形成化合物的化學(xué)式；
（3）在A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是（填字母序號(hào)） ， 該元素的名稱是；
（4）C、D粒子中屬于金屬元素的是（填字母序號(hào)） ， D粒子中X=

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【題目】曉明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因?yàn)樵撧r(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]的緣故。硫酸銨屬于

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

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【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：

2CH3OH + 3X + 4NaOH ="= " 2Na2CO3+ 6H2O

其中X的化學(xué)式為

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

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【題目】我們熟悉的這些物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 干冰 B. 石灰漿 C. 食鹽 D. 食醋

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【題目】右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是

A. 元素名稱是“硫” B. 元素符號(hào)“S”

C. 元素的質(zhì)量32.6g D. 核電荷數(shù)是17

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【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
（1）【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？ 【查閱資料】
Ⅰ、蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
Ⅱ、蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物；
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（i）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性．
（ii）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測(cè)出一種生成物是水．
（iii）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ：該氣體是CO2 ． 猜想Ⅱ：該氣體是 ．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）．
若猜想Ⅱ成立，則：
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是 ．
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ．
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液的濃度進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；
（2）該溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

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