11.A~N是初中學過的物質(zhì).D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀.實驗室通常用N制CO2,如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略.(注:難溶性堿加熱分解生成對應的氧化物)
(1)寫出化學式:ABaSO4,NHCl.
(2)寫出E→B的化學方程式Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O.
(3)由F生成E需加入的物質(zhì)是氫氧化鈉等堿溶液.
(4)C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,因此D是氧化鎂;E是難溶于水的白色沉淀,可以加熱產(chǎn)生氧化鎂,因此E是氫氧化鎂;氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應產(chǎn)生B-鎂鹽,B和氯化鋇反應產(chǎn)生A,A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀,因此A是硫酸鋇沉淀,則B是硫酸鎂,M是硫酸;氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應產(chǎn)生F,且實驗室通常用N制取CO2,因此N是鹽酸,則F是氯化鎂;C能夠和硫酸反應產(chǎn)生B-硫酸鎂,和N-鹽酸反應產(chǎn)生氯化鎂,因此C是鎂,帶入驗證完成相關的問題.

解答 解:D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,因此D是氧化鎂;A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀,可能是硫酸鋇或氯化銀;E是難溶于水的白色沉淀,可以加熱產(chǎn)生氧化鎂,因此E是氫氧化鎂;氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應產(chǎn)生B,B和氯化鋇反應產(chǎn)生A,因此A是硫酸鋇沉淀,則B是硫酸鎂,M是硫酸;氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應產(chǎn)生F,且實驗室通常用N制取CO2,因此N是鹽酸,則F是氯化鎂;C能夠和硫酸反應產(chǎn)生B-硫酸鎂,和N-鹽酸反應產(chǎn)生氯化鎂,因此C是鎂,因此:
(1)A是硫酸鋇,N是鹽酸,故答案為:BaSO4;HCl;
(2)E→B的反應是氫氧化鎂和硫酸反應產(chǎn)生硫酸鎂和水,故答案為:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;
(3)由氯化鎂得到氫氧化鎂,應該是和可溶性的堿反應,如氫氧化鈉溶液;故答案為:氫氧化鈉等堿溶液;
(4)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為:發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體;故答案為:發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體.

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,要分析題目所給的條件,抓住解題突破口,直接得出結論,然后用順向或逆向或兩邊向中間推斷,逐一導出其他結論.

練習冊系列答案
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1.下列說法正確的是( 。
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構成
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.向NaOH溶液中加水,溶液的pH逐漸變小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:
①稱量、量、谶^濾③蒸發(fā)結晶干燥④計算⑤溶解
請按要求回答下列問題:
(1)甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是④①⑤    (用以上序號填空)
(2)現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用50mL的量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.量筒是用來取用一定量液體藥品的儀器,使用時,量筒必須放在水平桌面上,視線要跟凹液面的最低處保持水平,如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗中得出的結論正確的是( 。
A.
黑色粉末變成紅色,說明木炭具有可燃性
B.
氣球變大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應
C.
讓導線在磁場中豎直上下運動時產(chǎn)生了感應電流
D.
用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動,此時摩擦力的大小為1.2牛

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.溶解適量的固體碘制成消毒液,應該使用( 。
A.蒸餾水B.酒精C.汽油D.生理鹽水

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3.某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學制備氧氣應選用的藥品是KMnO4(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是B(填字母).
A.立刻將導管口移入集氣瓶
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C.立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光.進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列做法或說法中錯誤的是( 。
A.火場逃生時在有煙霧的地方應匍匐前進
B.為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
C.回收廢舊電池,即可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
D.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素的攝入量越多越好

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛.硫酸鎂(還原熱解)制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3和不溶性雜質(zhì))為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖:

(1)MgCO3與稀硫酸反應的化學方程式是MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑基本類型是復分解反應.
(2)實驗室中操作I玻璃棒的作用是引流,濾液I的成分(除硫酸外)是MgSO4、FeSO4
(3)操作Ⅲ包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.
(4)木炭和硫酸鎂固體煅燒的反應方程式是2MgSO4+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2↑.

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