如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

　�。�1）天然氣是太原市家庭的主要生活燃料。為防止  

因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙

兩圖中，安裝位置正確的是      （填“甲”或“乙”）；

寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：                                            。    

　�。�2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的           

                  是形成酸雨的主要?dú)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/18/14/2015031814442964577365.files/image009.gif'>體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)重要反應(yīng)是：將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層，得到一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

　�。�3）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車(chē)使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車(chē)相比其優(yōu)點(diǎn)是                                                 

                                                            。（舉出兩點(diǎn)即可）


（1）甲  CH4+2O2 CO2+2H2O  （2）SO2（或二氧化硫）  C+H2O====CO+H2

（3）不污染環(huán)境、或減少碳排放或節(jié)約化石能源等（其他合理答案均可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中，正確的是( )

A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳

D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖乙）。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)。

（1）寫(xiě)出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               ，失去氧原子的物質(zhì)是           ，發(fā)生了           反應(yīng)。氧化劑還原劑都屬于

           物（反應(yīng)物或生成物）。

（2） 判斷木炭與CuO已經(jīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是                                。

（3）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是                      （寫(xiě)出1條即可）。

（4）用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后先停止加熱，可能會(huì)引起的后果是                   

                             。

（5）澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于            （填酸、堿、鹽或氧化物），澄清石灰水也參與了化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中逐漸變成了             （填溶液、乳濁液或懸濁液）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_ __。

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_ _。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說(shuō)明有_(填化學(xué)式)物質(zhì)生成，滴入酚酞后溶液呈紅色。

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和__ __三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗(yàn)證推測(cè)，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，靜置

①若有白色沉淀，溶液呈無(wú)色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀，溶液呈紅色

_ _

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是_ __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們吃到的味道鮮美的魚(yú)，是這樣烹飪出來(lái)的：將洗凈的魚(yú)煎過(guò)后，再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱。加熱時(shí)發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)。其中，食醋中的乙酸(CH3COOH)與料酒中的乙醇(C2H5OH)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

    A、乙酸乙酯是一種混合物                

    B、乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

    C、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2∶4∶1           

    D、乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。

 


（1）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                                           。

（2）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        （填序號(hào)）。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                          。

（3）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                               ，

若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于，則造成的原因可能是                   

                     、                                         。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應(yīng)物原子利用率為100%，且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是    （　�。�

A．焚燒塑料以消除“白色污染”               B．深埋含鎘、汞的廢舊電池

C．C3H4＋2H2＋2CO    C5H8O2           D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（   ）

A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，防止海產(chǎn)品變臭

B、為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉

C、為了讓豬生長(zhǎng)的“瘦”用“瘦肉精”喂豬

D、蒸饅頭時(shí)加入適量的小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是()

A．鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥

B．菜刀用濕布包起來(lái)防止生銹

C．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

D．用鐵鍋長(zhǎng)期存放姜醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案