(2015秋•福田區(qū)期末)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質(zhì),其中A為黑色鐵的氧化物,C、F是常見(jiàn)金屬,B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液.F與含有硝酸根離子的化合物P溶液發(fā)生置換反應(yīng),它們之間關(guān)系如圖所示,試推測(cè):
(1)下列物質(zhì)Q的化學(xué)式: .
(2)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: .
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放出的氮的氧化物,是城市空氣污染源之一。其中有一種含氮約為46.7%,它是( )
A.N2O B.NO 2 C.NO D.N 2 O 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市連城縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•連城縣期末)研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響,在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是圖1中的 (選填編號(hào)).
②寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g.
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 .
(2)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是 ,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•廣州)下列各組各有兩種物質(zhì),它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類(lèi)別都正確的一組是( )
物質(zhì)1 | 物質(zhì)2 | |||||
名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)類(lèi)別 | 名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)類(lèi)別 | |
A | 氮?dú)?/p> | N | 非金屬單質(zhì) | 氧化亞鐵 | Fe2O2 | 堿 |
B | 碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 鹽 | 硝酸 | HNO3 | 酸 |
C | 硫酸鉀 | K2SO4 | 鹽 | 五氧化二磷 | P2O5 | 金屬氧化物 |
D | 錳 | Mm | 金屬單質(zhì) | 氫氧化鎂 | Mg(OH)2 | 堿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
B.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
C.該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福田區(qū)期末)下列化學(xué)式用語(yǔ)表示正確的是( )
A.氧化鎂﹣MgO2 B.氧化鐵﹣FeO
C.4個(gè)氫分子﹣4H2 D.5個(gè)鈉離子﹣5Na
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•承德縣期末)用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.水結(jié)成冰﹣分子發(fā)生變化
B.熱脹冷縮﹣分子大小發(fā)生改變
C.水加糖變甜﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
D.氣體易被壓縮﹣分子間的間隔大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是
A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是________________;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是 。
(3)若用A裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有 。
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