某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有
 
元素．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變來推斷．
解答：解：生成物二氧化碳、水中含有C，H，O元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素．物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由O元素組成，則C，H定是從某物質(zhì)中來，而某物質(zhì)中也可能含有O元素．
故答案為：碳、氫．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒，難度較�。觅|(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、X、Y均為初三化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略）：

（1）若化合物甲在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，化合物乙為一種常見的無色液體，寫出符合此條件的一個(gè)化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
，化合物甲起
 
作用．
（2）若甲、乙、X均為氧化物，Y是生活中使用最廣泛的金屬材料，則符合此條件的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去）．

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
；
（2）D可能是：
 
（填化學(xué)式）；
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：
 
．
（4）寫出B的一種用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑盒操作方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A氯化鈉碳酸鈉稀鹽酸加水溶解，在加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)，結(jié)晶
B氨氣水蒸氣濃硫酸將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
C氯化鈉泥沙水加水溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶
D氫氧化鈉碳酸鈉氫氧化鋇溶液加水溶解，加入適量氫氧化鋇溶液過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將13g鋅粒放入40mL（密度為1.29g/mL）稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，試求：
（1）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）生成的硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某地石灰石的純度，化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了12g石灰石樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余混合物質(zhì)量為107.6g．
（1）求二氧化碳的質(zhì)量．
（2）求石灰石的純度
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）求反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
 （填字母標(biāo)號(hào)，下同）做發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
 裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測量時(shí)氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中示意圖中，表示-2價(jià)陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N就是其中一種．請(qǐng)計(jì)算：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為
 

（2）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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