【題目】下列能作為復(fù)合肥料的是()
A.KCl
B.(NH4)3 PO4
C.NaNO3
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是( )
A.鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑
B.汽油、酒精、甲烷都可以作為燃料
C.鉗子、船槳、瓶起子都是省力杠桿
D.天平、彈簧測力計(jì)、桿秤都是測量質(zhì)量的工具命題點(diǎn)6 思想方法的應(yīng)用(9年3考)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃燒條件
D. 探究鐵生銹的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,
(1)裝置圖中儀器a的名稱為。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,可選用的裝置組合是 , 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,
如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端通入(填“b”或“c”),用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是。
(4)某學(xué)生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干)
[資料] NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 =(NH4)2 SO4
試分析:A裝置中加入濃硫酸的作用是 , B中氫氧化鈉固體的作用是:Ⅰ.干燥氣體;Ⅱ.(用化學(xué)方程式表示),該同學(xué)看到現(xiàn)象,得出了正確的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.干冰用于食品的冷藏保鮮和冷藏運(yùn)輸,以及醫(yī)療上血液制品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸
B.電器失火最好使用水基型滅火器
C.用蒸餾的方法可以降低水的硬度
D.防止大米霉變,應(yīng)將大米儲(chǔ)存在干燥通風(fēng)的地方
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
(1)Ca(OH)2的俗名為;稀硫酸的工業(yè)用途有:(舉一例即可)。
(2)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是 , 該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有;玻璃棒作用。
(3)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是。
(5)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看,溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2+ += CuS↓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊42中三模)下列自然現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A.碳循環(huán)B.氧循環(huán)
C.水循環(huán)D.二氧化碳循環(huán)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能相互關(guān)系的學(xué)科。下列 有關(guān)材料的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.石墨烯屬于有機(jī)材料B.聚乙烯塑料屬于合成材料
C.鈦鋁合金屬于金屬材料D.玻璃鋼屬于復(fù)合材料
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