分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是
A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D 【解析】 A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng).例如,H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤; B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,可能是離子構(gòu)成,故錯(cuò); C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒,...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí),觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )
A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油
C 【解析】涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí),觀察到菜絲變成紅色,說明加入了食醋而顯酸性,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:簡(jiǎn)答題
一定質(zhì)量的A物質(zhì)和64 g B物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成44 g C物質(zhì)和36 g D物質(zhì)。該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______________g,計(jì)算的依據(jù)是______________。
(2)A中含有的元素是______________ (填元素名稱或符號(hào))。
(3)如圖所示的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),原因是______________。
16 g。質(zhì)量守恒定律 。碳、氫(或C、H)生成物有兩種 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行分析解答。 (1)由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則常見反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為:44g+36g-64g=16g; (2)由該反應(yīng)的微觀示意圖可知,生成物的分子中含有...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確;B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽到很小的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中所示操作正確;C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),膠頭滴管不能...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。
(1)選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì),其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________。
A.濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性
B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色
(2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。
發(fā)現(xiàn)問題:燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?
假設(shè)一:空氣中有一種物質(zhì)的粒子(分子),不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。
假設(shè)二:______________________。
試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________,說明假設(shè)一不正確,假設(shè)二是正確的。
(3)B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是________________。
B氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,使酚酞溶液變紅不變色對(duì)比實(shí)驗(yàn) 【解析】 無色酚酞試液是常用的一種酸堿指示劑,具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性,可以用來指示堿性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程中,A燒杯中的酚酞試液變紅了,說明它遇到了堿性物質(zhì)。原因是C燒杯的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣運(yùn)動(dòng)到了A燒杯中,溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性。B燒杯則沒有接觸到堿性物質(zhì),所以它不會(huì)變色,在這里起了一個(gè)對(duì)比的作用,證明空氣是不能...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B. 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C. 空氣是一種十分重要的天然資源
D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
C 【解析】 試題A、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤,B、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的,正確,C、空氣是一種十分重要的天然資源,正確,D、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一,正確,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
地殼中含量最多的非金屬元素是________;
圖中表示出的金屬元素共有________種;
地殼中元素的含量為________;
地殼中含量最多的非金屬元素與含量占第二位的金屬元素之間,形成化合物的化學(xué)式可以是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原子的說法正確的是( )
A. 化學(xué)變化中的最小粒子 B. 比分子小的粒子
C. 不能再分的最小粒子 D. 比分子輕的粒子
A 【解析】 A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故正確; B、分子比構(gòu)成它的原子大,質(zhì)量重,與其它原子無法比較,故分子、原子不能盲目比較大小、輕重,故B說法錯(cuò)誤; C、原子在化學(xué)變化中不能再分,但用物理方法又可分為原子核和電子,原子核又可分為質(zhì)子和中子,故C說法錯(cuò)誤; D、分子比構(gòu)成它的原子大,質(zhì)量重,與其它原子無法比較,故分子、原子不能盲目比較大小、輕重,故D說法錯(cuò)誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
中華美食享譽(yù)中外。下列美食中富含維生素的是( 。
A. 鍋包肉 B. 純堿饅頭
C. 大列巴 D. 涼拌西蘭花
D 【解析】 A、鍋包肉中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、饅頭中富含糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、大列巴,列巴是俄語面包的音譯,富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、涼拌西蘭花中富含維生素,故選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
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