【題目】實驗一:根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是__________

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________________,選用的收集裝置____________

(3)圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭現(xiàn)象是________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)原因是____________________。

實驗二:已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2.興趣小組用下圖裝置測定樣品中FeS2含量。稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)。充分灼燒該樣品,根據(jù)實驗后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量(裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng):4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

(4)連接好儀器,檢查整套裝置的氣密性:在裝置Z中加水至浸沒長導(dǎo)管末端,關(guān)閉開關(guān)b,加熱玻璃管Y,觀察到___________________,說明裝置氣密性良好。

(5)使用“實驗一 ”裝置B制得的氧氣進行實驗,裝置X瓶內(nèi)需盛放的干燥劑是________________

玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后,停止加熱,若立即停止通入氧氣,會導(dǎo)致誤差,其原因是___________。

(6)若將通入的氧氣改為空氣進行同樣的實驗(樣品反應(yīng)完全),則測得FeS2含量__________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)數(shù)據(jù)。

【答案】 長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 c 自下而上熄滅 不具助燃性和可燃性 z中有氣泡產(chǎn)生 濃硫酸 Z中有外界二氧化碳進入與氫氧化鈉反應(yīng) 偏大

【解析】(1)a儀器是長頸漏斗;

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;密度比空氣大,能溶于水,因此只能選C收集;(3)向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,可以觀察到下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;由此可知二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒;

(4)檢查整套裝置的氣密性:在裝置Z中加水至浸沒長導(dǎo)管末端,關(guān)閉開關(guān)b,加熱玻璃管Y,觀察到:裝置乙處導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后一段時間,長導(dǎo)管內(nèi)液面上升;

(5)氧氣可以用濃硫酸干燥,玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后,停止加熱,若立即停止通入氧氣,會導(dǎo)致誤差,其原因是:生成的氣體沒有全部被吸收;

(6)若將通入的氧氣改為空氣進行同樣的實驗(樣品反應(yīng)完全),則測得FeS2含量偏大,因為空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),裝置Z增加的質(zhì)量偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO47H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水。請回答:

(1)步驟①②③中最后都需進行的實驗操作是________________

(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,固體的成分是______________;

(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________

(4)步驟④的操作是_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).

(1)20℃時,KNO3的溶解度是______g;

以下實驗中:10mL水 x y z

x、y、z中一定為飽和溶液的是______。

(2)將z溶液降溫到20℃時,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為__________(保留一位小數(shù));

(3)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法?/span>________________。

(4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、______,然后過濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空調(diào)是常見的家用電器,如圖為空調(diào)的實物圖:

(1)圖中標示的材料,含有的金屬元素是________ (寫元素符號),屬于有機合成材料的是_________(填一種即可,填序號)。

(2)黃銅是銅鋅合金,黃銅常被用作制假黃金,寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法________________________。

(3)空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)?匆娪小鞍讱狻泵俺,請你從分子的觀點加以解釋:____________________。

(4)現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑,無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點是:____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

【查閱資料】Ⅰ.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

Ⅱ.碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

__________________(填寫現(xiàn)象))

加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

___________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_______________

【實驗反思】學(xué)習(xí)小組討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng);另一種是_______________

(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

【實驗拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化,待完全反應(yīng)后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

【實驗分析】

(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物,實驗操作為_________________.實驗現(xiàn)象是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻(Cr)超標的膠囊,其中含有可能引起人體腎傷害的+6價的鉻。下列鉻的化合物中鉻呈+6價的是(

A、Cr2(SO43 B、CrCl2 C、Cr2O3 D、K2CrO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。

(1)化石燃料包括煤、石油和______,它們都是________(填“純凈物”或“混合物”),石油經(jīng)過精制后可得到汽油、柴油、煤油等產(chǎn)品,這是利用石油中各成分的______不同而將它們分離的。

(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____________________

(3)為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用

A.真空包裝 B.充入氧氣 C.放入一小包鐵粉 D.充入二氧化碳

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【題目】尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22,據(jù)此我能計算:

(1)尿素的相對分子質(zhì)量為__________。

(2)一袋50 kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是_________kg(保留一位小數(shù))

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