【題目】25℃時(shí)，向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中，分別加入等量的水，充分溶解后，甲、乙還有剩余，丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒(méi)有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出。如圖1所示。請(qǐng)回答：

（1）燒杯里的三個(gè)試管中，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。

（2）圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。

（3）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

【答案】乙 c 乙

【解析】

（1）燒杯里的三個(gè)試管中，乙試管底部沒(méi)有固體剩余，所以乙溶液可能是不飽和溶液；

（2）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒(méi)有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；

（3）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒(méi)有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，所以丙物質(zhì)是c曲線，乙物質(zhì)是a曲線，甲物質(zhì)是b曲線，所以t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電鍍廠排放的廢液中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少污水及節(jié)約成本，回收重要原料ZnSO4和有關(guān)金屬。設(shè)計(jì)如圖所示流程。請(qǐng)回答：

（溶液甲和溶液乙中都只有ZnSO4溶質(zhì)）

（1）圖中操作①的名稱是______。

（2）圖中固體C是______。

（3）③的反應(yīng)方程式是______，該步驟中，可用來(lái)代替稀硫酸的是______（填序號(hào)）。

a．硫酸銅溶液 b．硫酸鈉溶液 c．硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】痛血康膠囊（含有草烏）用于跌打損傷、外傷出血，以及胃、十二指腸潰爛、炎癥引起的輕度出血。草烏中含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式CxH47NO11),已知烏頭堿的相對(duì)分子質(zhì)量為645。請(qǐng)計(jì)算：

（1）烏頭堿中氫、氮元素的質(zhì)量比為_________。

（2）含20.4g碳元素的烏頭堿的質(zhì)量是_________g（結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一氧化碳和氧氣反應(yīng)的微觀模擬過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其正確_________；

（2）A—B變化的微觀實(shí)質(zhì)是_____

（3）C物質(zhì)屬于化合物的微觀依據(jù)是_____

（4）請(qǐng)畫(huà)出比碳元素多一個(gè)周期少一族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此實(shí)驗(yàn)不是制取氣體，所以實(shí)驗(yàn)前不用檢查裝置的氣密性

B. 實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高

C. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣中含有稀有氣體

D. 若把紅磷換成木炭，也可得到相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 和中有相同的原子團(tuán)

B. 和都屬于鐵元素，但在化合物中顯示不同的化合價(jià)

C. 和化學(xué)性質(zhì)相似

D. 蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)自己所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）合成橡膠、棉花、聚乙烯塑料、蠶絲等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的有機(jī)材料，其中屬于天然有機(jī)高分子材料的是______。廢舊塑料造成的污染被稱為“______”。

（2）車用乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車燃料，乙醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（3）過(guò)量排放CO2會(huì)導(dǎo)致“______”。研究表明：CO2可用來(lái)合成多種有機(jī)物，在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水，在該反應(yīng)中CO2和NH3的質(zhì)量比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。人體排泄的尿液中也含有尿素，它通常是由______（填：“糖類”或“油脂”或“氨基酸”或“維生素”）氧化而成的。

（4）SO2、CO2、O3、NO2幾種氣體中會(huì)導(dǎo)致酸雨的是______，用pH試紙測(cè)定雨水酸堿度的具體操作是______。酸雨會(huì)造成土壤酸化，人們常用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，其利用的原理是______；長(zhǎng)期使用化肥K2SO4也會(huì)導(dǎo)致土壤酸化，用BaCl2溶液可以區(qū)分K2SO4和KCl兩種鉀肥，試寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一固體物質(zhì)A，其可能是NH4Cl、NaCl、Na2CO3中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）氣體B的化學(xué)式為_____。

（2）現(xiàn)象X為_____。

（3）固體物質(zhì)A中不存在的物質(zhì)是_____ （寫(xiě)化學(xué)式）。

（4）溶液C中含有的陰離子為_____（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下圖能正確表示集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是________。

（2）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用蠟燭代替紅磷？________（填“能”或“不能”）。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由________。

（3）某活動(dòng)小組對(duì)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。

（提出問(wèn)題）這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按下圖連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是________。

②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________。

（4）（反思交流）實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是________。

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