如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào)) ;
其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式為 。
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 ;將適量的 倒入集氣瓶中震蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實(shí)是二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )
A. 大于10mL B. 小于10ml C. 等于10mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件 題型:信息分析題
小明在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元課題1 分子和原子 題型:簡答題
請用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
(1)酒香不怕巷子深。
(2)加壓時(shí),6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:簡答題
小紅同學(xué)為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),共收集到氣體的質(zhì)量為4.4 g,求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是
A. 煅燒石灰石 B. 點(diǎn)燃木炭
C. 用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D. 碳酸分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆九年級滾動(dòng)小專題(三) 常見氣體的制取化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,當(dāng)______________________________,說明裝置的氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C. 用鹽酸除去鐵銹
D. 用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:信息分析題
點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置。請回答:
(1)圖甲是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見此裝置的作用是____________。
(2)用圖乙尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以____________。
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