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1.根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實驗室若用裝置D制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填裝置序號),用E裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)因為氧氣不易溶于水,所以可利用裝置F(填裝置序號)來收集,如果要用該裝置收集的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,為保證實驗安全,可采取的簡便操作是留一些水在集氣瓶底部.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據分液漏斗可以控制液體的滴加速度,二氧化碳的密度比空氣大進行分析;
(4)根據氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,鐵和氧氣點燃生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是試管;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B,二氧化碳的密度比空氣大,所以用E裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,鐵和氧氣點燃生成高溫的四氧化三鐵,玻璃是熱的不良導體,所以要用該裝置收集的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,為保證實驗安全,可采取的簡便操作是:留一些水在集氣瓶底部.
故答案為:(1)長頸漏斗,試管;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)F,留一些水在集氣瓶底部.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗所對應的方案正確的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A除去CO2中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質量、等濃度的鹽酸中
C證明NaOH溶液是否變質取樣,加入少量稀鹽酸
D分離NaCl和CaCO3的混合物溶解、過濾、洗滌、烘干固體,蒸發(fā)濾液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質由離子構成的是(  )
A.硫酸銅B.氦氣C.二氧化碳D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁的活動性強
B.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質
C.分解反應生成多種物質,所以生成多種物質的反應是分解反應
D.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊含著許多科學知識.
(1)其中一期節(jié)目,隊員用水槍將某無色溶液噴射到對方的“名牌”上,“名牌”立即變紅色,若無色溶液為酚酞溶液,則事先浸泡“名牌”的溶液可能是D.
A.白酒           B.檸檬酸           C.食鹽溶液          D.純堿溶液
(2)另一期節(jié)目,藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明.“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應形成的,硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2;加入無色的“神秘水”草酸后反應原理為:2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X,則X的化學式為CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.海水曬鹽工業(yè)流程中,得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示:

(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;步驟⑥中操作b的名稱是蒸發(fā);
(2)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有CaCl2(填化學式)雜質.
(3)操作⑤中加入稀鹽酸后發(fā)生的化學反應方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)我們曾經做過粗鹽經過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結晶等過程制得精鹽的基礎實驗,請指出這兩種制得精鹽方法的兩點區(qū)別:①在除雜原理上基礎實驗中用的是物理方法,工業(yè)提純粗鹽用的是化學方法;②在所除雜質的性質特征上基礎實驗中除去的是不溶于水的物質,工業(yè)提純粗鹽中除去的是溶于水的物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖為六種常見元素的原子結構示意圖及銀元素在元素周期表中的信息,依據圖中信息回答下列問題:
(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是鈉、鋁(填元素名稱),己元素的化學性質與F (填元素符號)元素相似.
(2)甲元素和乙元素可組成一種有刺激性氣味的氣體,其化學符號為NH3,該物質中乙元素的化合價為-3.
(3)庚中銀元素原子核外的電子數(shù)為47,一個銀原子的質量約為一個碳12原子質量的9倍.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻加熱;
②試管外壁潮濕;
③試管口沒有略向下傾斜;
④忘了加催化劑;
⑤加熱時試管與燈芯接觸;
⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;
⑦二氧化錳中混有可燃物.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質存放在燒杯中一段時間后,因發(fā)生化學變化使質量變大的是( 。
 ①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥B.③⑤C.②③⑤D.②③④

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