【題目】將含有少量硝酸鈉的氯化鈉樣品30 g溶于127.4克水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液。實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)

試計算：

(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為 g；

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？(結(jié)果精確到0.01g)

(3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)

【答案】(1)57.4 (2)23.4g (3) 20.3%

【解析】

（1）由圖可知，恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是：57.4g；

（2）設(shè)氯化鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量為x，生成硝酸鈉的質(zhì)量為y。

x=23.4g

y=34g

（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：

。

答：（1）恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為57.4g；

（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是23.4g

（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20.3%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

（1）利用活性炭的吸附性可以除去水中的色素和異味；沉淀、過濾、蒸餾中凈化程度最高的是______________。

（2）我國淡水資源并不豐富，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，水污染日益嚴重，請寫出一條防止水體污染的措施：__________________。

（3）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成黑色的四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

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【題目】現(xiàn)有氫氧化鈣、氫氧化鈉、稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、氯化鋇六種無色溶液，（用A、B、C、D、E、F各代表這六種溶液中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如下圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)。請分析后回答：

（1）A溶液中溶質(zhì)的化學式是：_____。

（2）C和F反應(yīng)的化學方程式：_____。

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【題目】如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是______。

（2）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。能用排水法收集氧氣的原因是______。

（3）實驗室用裝置B制CO2的常用藥品為______，若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2從裝置C的______填“c”或”d”端導(dǎo)入，瓶內(nèi)試劑是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

(1)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”)；

(2)由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。

A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙 C 溶液質(zhì)量：甲＞乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵晶體是重要的化學試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng)，因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì)，與稀硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體，流程如下：

（1）步驟①中反應(yīng)的化學方程式為___________。

（2）操作Ⅰ的名稱是_______。步驟②涉及到蒸發(fā)，蒸發(fā)時必需的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、_______。

（3）用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體，優(yōu)點是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）圖2所表示的粒子的化學符號是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對“影響稀鹽酸和大理石反應(yīng)快慢的因素”進行探究。選取的藥品：成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品；濃度為16%、9%的稀鹽酸。采用控制變量法設(shè)計實驗方案，以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù)。已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，實驗裝置如圖。讀取電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算生成的CO2的質(zhì)量，記錄的數(shù)據(jù)如下表

實驗序號

大理石

（各6g)

稀鹽酸的濃度

反應(yīng)開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量

①

塊狀

16%

2.16 g

2.2 g

②

塊狀

9%

1.42 g

2.2 g

③

粉末

16%

2.33 g

2.2 g

④

粉末

9%

1.93 g

m 2g

（1）稀鹽酸的濃度對該反應(yīng)快慢的影響： __________。

（2）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束__________。

（3）結(jié)合表格分析，實驗④反應(yīng)結(jié)束后m2的值________。

（4）探究大理石的顆粒大小對該反應(yīng)快慢的影響，其實驗序號分別是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.甲可能是化合物

C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)前后乙和丁變化的質(zhì)量比為8:15

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