《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯(cuò)誤的是

A. “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

B. 在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅

C. 利用灼熱的銅粉，可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量

D. 在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣消失但氧原子并未消失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年清明前夕，我省多地空氣質(zhì)量達(dá)到嚴(yán)重污染級(jí)別。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

用100g稀硫酸跟一定質(zhì)量的鋅恰好完全反應(yīng)，生成了0.4g氫氣，計(jì)算：

(1)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量______；

(2)求所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（實(shí)驗(yàn)探究）在如圖所示，將O2、CO2、濕度（測(cè)水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（S）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是______（選填“X”、“Y”、“Z”）。

（2）根據(jù)如圖在實(shí)驗(yàn)中200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為______。

（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（反思拓展）

（1）小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等，由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，理由是由實(shí)驗(yàn)可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為1.98%，而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)只有______。

（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，科學(xué)家設(shè)想的方案是：不斷把座艙內(nèi)空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理中正確的是（　�。�

A. 酸溶液可以電離出氫離子，所以只要存在氫離子的溶液就一定是酸溶液

B. NaOH溶液中OH-能與酸反應(yīng)，所以KOH溶液中OH-的也能與酸反應(yīng)

C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 乙烯(C2H2)和甲烷是有機(jī)物，都含有C、H元素，所以含C、H元素的化合物都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（10-12單元）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究雞蛋殼里含有CO (以CaCO3的形式存在)的可能性，請(qǐng)你一起參與學(xué)習(xí)探究。

【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO，實(shí)驗(yàn)時(shí)廣口瓶中一定會(huì)產(chǎn)生氣泡，玻璃片上石灰水會(huì)變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式：_____。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小紅在各自的實(shí)驗(yàn)中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進(jìn)一步探究。

【提出問題】

小紅的實(shí)驗(yàn)中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？

【做出猜想】

小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO；

小明猜想：可能是小紅實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大，揮發(fā)出HCl氣體。

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，你認(rèn)為______的猜想是不合理的。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小紅分別取適量等體積的自己實(shí)驗(yàn)所用的鹽酸a和小明實(shí)驗(yàn)中所用的鹽酸b于兩支試管中，試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學(xué)式是____。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定______（填“大于”或“小于”）鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同時(shí)也說明了雞蛋殼中含有CO的可能性。

【反思應(yīng)用】

（1）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，最好選擇____（填“稀”或“濃”）鹽酸。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí)，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應(yīng)物____可以加快反應(yīng)速率。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（10-12單元）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。將以下物質(zhì)的字母填在相應(yīng)的橫線上：

a．活性炭 b．小蘇打 c．生石灰 d．尿素 e．燒堿 f．維生素A

（1）屬于化肥的是_____；

（2）缺乏后會(huì)引起夜盲癥的是_____；

（3）可用作食品干燥劑的是_____；

（4）防毒面具的濾毒罐里可用來吸附毒氣的物質(zhì)是_____；

（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（10-12單元）化學(xué)試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)元素學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是

A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B. 鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素

C. CH4、C2H5OH、CH3OOH都屬于有機(jī)化合物

D. KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件。

（1）要證明鐵生銹與氧氣有關(guān)，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中能說明鐵生銹與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（3）充分反應(yīng)后，將裝置A、B中分別注入少量稀鹽酸，兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是：_______，由此也可以證明鐵絲生銹情況。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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