【題目】下列三國(guó)演義的故事中，主要利用的是化學(xué)變化的是( )

A. 草船借箭 B. 火燒新野 C. 水淹七軍 D. 掛印封金

【答案】B

【解析】

A、草船借箭的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；

B、火燒新野的過程中涉及燃燒，故利用了化學(xué)變化，故正確；

C、水淹七軍的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；

D、掛印封金的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )

A. 聞氣味 B. 觀察顏色 C. 分別插入燃著的小木條 D. 分別滴加少量澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾和光化學(xué)煙霧等大氣污染嚴(yán)重影響了人們的生活和健康，治理污染性氣體（NO2、NO、SO2等）有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
（1）NO2可用水吸收，請(qǐng)補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+。
（2）用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）煙氣中的SO2經(jīng)過下列轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。

①加入石灰石的目的是將SO2轉(zhuǎn)化為。
②上述處理過程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．試計(jì)算：

（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 ______ ；

（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別真假黃金

在空氣中灼燒

B

鑒別過氧化氫溶液和水

加入二氧化錳

C

分離銅粉和鐵粉

用磁鐵吸引

D

除去氮?dú)庵械难鯕?/span>

通入澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中正確的是

A. 金屬材料在常溫下都是固體 B. 人類最早大量使用的金屬是鐵

C. 金屬的性質(zhì)是決定金屬用途的唯一因素 D. 生鐵和不銹鋼都是鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 滴水成冰 B. 鉆木取火 C. 木已成舟 D. 花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

B. 原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子

C. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 同分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔凈的空氣對(duì)人類和其它動(dòng)植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，你知道被污染的空氣有哪些危害嗎？（答三點(diǎn)）

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