寫出下列化學(xué)方程式
________;
________;
________;
________;
________.

C+O2CO2    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O    CaCO3CaO+CO2↑    H2CO3=H2O+CO2↑    H2O+CO2=H2CO3
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選取生成物質(zhì)符合變化要求的反應(yīng),用化學(xué)方程式完成轉(zhuǎn)化關(guān)系.
解答:①C→CO2,根據(jù)C單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),C燃燒能生成CO2,C還原金屬氧化物也可以生成CO2;
故選C+O2CO2;或C+2CuO?2Cu+CO2↑;
②CO2→CaCO3,由CO2的化學(xué)性質(zhì),CO2能使澄清石灰水變渾濁,生成CaCO3;
故選CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③CaCO3→CO2,CaCO3與鹽酸反應(yīng)及CaCO3高溫下分解都可生成CO2;
故選CaCO3CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
④H2CO3→CO2,H2CO3不穩(wěn)定常溫下即可分解放出CO2
故答:H2CO3=H2O+CO2↑;
⑤CO2→H2CO3,CO2與H2O化合生成H2CO3;
故答:H2O+CO2=H2CO3
點(diǎn)評:根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)物、生成物的要求,選取合適的反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、下圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種.
(1)寫出乙和丙的化學(xué)式:乙
Na2CO3
,丙
HCl

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
甲和乙:
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
;丙和。
Mg+2HCl=MgCl2+H2

(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的
復(fù)分解
反應(yīng),又稱為
中和
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式
(1)有沉淀生成的中和反應(yīng)
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

(2)生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應(yīng)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)純堿制燒堿
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)硫酸除鐵銹
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(3)小蘇打遇鹽酸
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式
(1)汽車尾氣中含有CO、NO等有害氣體可在用鉑、鈀作催化劑的條件下,使CO與NO反應(yīng)生成綠色植物光合作用所需的一種氣體和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的一種氣體:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(2)延長白熾燈泡的使用時間,燈泡內(nèi)放有極少量的紅磷以減少燈絲氧化
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)化肥廠用二氧化碳與氨氣(NH3)在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水的化學(xué)方程式為:
 

(2)我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.寫出二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為:
 

請從人類生存的角度分析,金剛石與水相比誰更寶貴?
 
,
理由是:
 

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