如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子.如圖分析,下了結(jié)論正確的是( 。

 

A.

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 

B.

”的是化合物

 

C.

R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率

 

D.

該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2XX2+2Z2

分析:

A、根據(jù)反應(yīng)物的種類結(jié)合置換反應(yīng)的特點來進行解答;

B、根據(jù)化合物的定義解答,化合物中含有多種元素;

C、R在反應(yīng)前后沒減少,可能為催化劑,但催化劑不一定就是加快反應(yīng),可以據(jù)此解答;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì),反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變來進行解答.

解答:

解:A、根據(jù)圖中信息可以知道反應(yīng)前后R沒發(fā)生改變,即反應(yīng)物為Y2和Z2X,而生成物為X和Z2Y,即反應(yīng)物為一種單質(zhì)和一種化合物,而生成物也為一種單質(zhì)和一種化合物,故該反應(yīng)為置換反應(yīng),故A正確;

B、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物,而“”只有一種元素,故該物質(zhì)為單質(zhì),故B錯誤;

C、R在反應(yīng)前后沒減少,可能為催化劑,但催化劑不一定就是加快反應(yīng),故C錯誤;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì),反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,而題給的化學(xué)方程式中的生成物中沒有Y,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫錯誤,再者說,R不一定就是催化劑,故D錯誤.

故選A.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?煙臺)如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子.如圖分析,下了結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中□○◎●分別表示M、N、R、S四種不同元素的原子.由圖分析下列結(jié)論正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、可能是氫氣與氧化銅的反應(yīng)
C、該反應(yīng)可能為N2+2S2M
 R 
.
 
2M+2S2N
D、R在該反應(yīng)中一定未參加反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中精英家教網(wǎng)分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子.如圖分析,下了結(jié)論正確的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、“精英家教網(wǎng)”是化合物C、R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率D、該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2X?2X2+2Z2Y

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省清遠市清城區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子.如圖分析,下了結(jié)論正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.“”是化合物
C.R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率
D.該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2XX2+2Z2

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