12.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣和濾液B.
(1)若向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣A中一定有鐵;則濾液B中一定有硝酸鋅.
(2)若向?yàn)V液B中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,則濾液B中一定有硝酸銀;則濾渣A中一定有銀.

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,說明濾渣中含有能與酸反應(yīng)的金屬;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:在硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,由于金屬的活潑性是鋅>鐵>銅>銀>,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)時(shí),鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)時(shí),鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵;
(1)由于銅、銀均不能與稀鹽酸反應(yīng),鐵、鋅能與稀鹽酸反應(yīng),則充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,說明濾渣中含有能與酸反應(yīng)的活潑金屬,則濾出的固體中則一定含有鐵,可能含有鋅;濾液中一定含有硝酸鋅.
(2)若向?yàn)V液B中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,說明濾液中含有硝酸銀,則濾渣A中一定有銀.
故答案為:(1)鐵,硝酸鋅;(2)硝酸銀,銀.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.乙中含有甲、丁中的所有元素
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁變化的質(zhì)量比為8:1
D.當(dāng)甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:5時(shí),甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中三個(gè)常見的與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水有減少污染作用的有AB(填序號(hào));
(2)A實(shí)驗(yàn)中如果紅磷點(diǎn)燃后伸入集氣瓶的速度太慢,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。ㄟx填“大”或“小”);
(3)B實(shí)驗(yàn)中的硫不能用于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),如果要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可向集氣瓶中先加入一種液體即可,該液體可能具有的性質(zhì)是能與二氧化硫反應(yīng);
(4)C實(shí)驗(yàn)中沒有看到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是ABC(填序號(hào)).
A.鐵絲沒有用火柴引燃  B.沒有用純氧  C.鐵絲生銹了  D.火柴快熄滅時(shí)才伸入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將-定量的碳酸鈣放入盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
(4)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.天然氣作為清潔能源已成為我國現(xiàn)代化城市的首選燃料,LNG船是低溫運(yùn)輸天然氣的專用船舶,被喻為世界造船“皇冠上的明珠”.某興趣小組的同學(xué)圍繞著船舶使用的金屬材料進(jìn)行了研究.
【閱讀與思考】
(1)在焊接不銹鋼管道時(shí),通常要使用氬氣作保護(hù)氣,這是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)金屬在海水中易生銹腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬.利用該金屬與鐵的活動(dòng)性的不同,保護(hù)鐵不易被腐蝕.
【研究課題1】
一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),哪種金屬先被腐蝕呢?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】將打磨后的金屬片進(jìn)行如圖一所示的實(shí)驗(yàn),放置一段時(shí)間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表:
現(xiàn)象分析
甲中:鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì),鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸,鋁首先被腐蝕.
乙中:鐵片表面出現(xiàn)紅棕色固體,銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸,鐵首先被腐蝕.
【得出結(jié)論】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性較強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬首先被腐蝕.
【知識(shí)應(yīng)用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D(填編號(hào))
A.銀塊  B.銅塊  C.錫塊 D.鋅塊
(3)LNG船還使用了大量的鋅銅合金.
【研究課題2】測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】進(jìn)行如圖二所示的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)前,將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑其目的是:增大和稀硫酸的接觸面積,加快反應(yīng)速度.
②實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再次檢查裝置的氣密性,記錄量氣管的液面位置為5mL,由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管的液面位置為85mL;將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,用電子天平稱其質(zhì)量為0.416克.
【數(shù)據(jù)處理】該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度是0.09g•L-1.根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計(jì)算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
【誤差分析】如果操作規(guī)范,計(jì)算正確,但通過本方案測出的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算值總是低于真實(shí)值,其主要原因是:①加入的稀硫酸占有一定的體積;②有一部分氫氣留在試管和導(dǎo)管中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.今年我國紀(jì)念“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)下列用水行為符合保護(hù)和合理使用水資源的是①③④(選填序號(hào))
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(2)下列與水相關(guān)的認(rèn)識(shí)正確的是AD.
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B.利用活性炭凈水可使硬水軟化
C.只要無色透明,就可以放心飲用    D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
(3)用圖1裝置通電一段時(shí)間后,b中收集到的氣體為氫氣,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是A(填序號(hào)).
A.氫氣在氧氣中燃燒  B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
(4)小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如圖2的流程來凈化水,最終制成蒸餾水.

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.
小丹同學(xué)使用的凈水方法有ABDE(選填序號(hào)).
A.沉淀  B.過濾   C.煮沸   D.蒸餾   E.吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.以下是甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的”實(shí)驗(yàn):

乙的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是甲的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的敞口小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住(濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質(zhì)變紅,氨水呈堿性).請(qǐng)回答:
(1)甲觀察到的現(xiàn)象是濾紙變成紅色,乙觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅. 他們可以得到的結(jié)論是氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),氨水可以使酚酞溶液變紅.
(2)乙在大燒杯外放一杯酚酞溶液(B)的作用是與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對(duì)比.
(3)請(qǐng)你對(duì)甲(或乙)同學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)作簡單的評(píng)價(jià):乙同學(xué)所用儀器較少,操作簡單,節(jié)約了藥品,但沒有甲同學(xué)的嚴(yán)密,甲的實(shí)驗(yàn)可以證明酚酞變紅不是因?yàn)榭諝,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)無法證明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中屬于非金屬單質(zhì)的是Cu、Zn,屬于氧化物的是MnO2(寫化學(xué)式)
(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,得到NH4Cl溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物可得到MnO2,實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作催化劑;
(4)寫出一條回收利用廢舊電池的意義:不要亂扔廢舊電池,要進(jìn)行集中處理,要考慮廢舊電池的回收再利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)課上有同學(xué)建議用碘水區(qū)分淀粉溶液與食鹽溶液,這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( 。
A.提出問題B.反思與評(píng)價(jià)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案