物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、食鹽可用于配制生理鹽水B、熟石灰用于中和酸性土壤C、燒堿用于治療胃酸過(guò)多D、稀鹽酸溶液用于清除鐵銹
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線(xiàn)代表原子的結(jié)合),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖示中共有3種分子B、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分C、該圖示符合質(zhì)量守恒定律D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的反應(yīng)模型中,表示氫原子,表示氧原子,表示碳原子.
則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B、一個(gè)X中有2個(gè)原子C、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不改變D、反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)都沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“例外”品牌大衣標(biāo)簽的部分說(shuō)明.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、該服裝面料的主要成分屬蛋白質(zhì)B、鑒別該服裝的面料和里料可用灼燒聞氣味的方法C、蛋白質(zhì)只含C、H、O三種元素D、該服裝面料的透氣性較好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是( 。
A、食鹽用作調(diào)味品B、氧氣用于急救病人C、碳酸氫鈉用作發(fā)酵粉D、甲醛用于水產(chǎn)品保鮮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A、用氯化鈉融化公路上的積雪B、在食品袋里充入氧氣來(lái)延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期C、被蚊蟲(chóng)叮咬后,可涂一些含NH3?H2O的藥水D、青少年在日常飲食中要多食用奶、豆類(lèi)、蝦皮等食物,以補(bǔ)償成長(zhǎng)發(fā)育所需的鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、蒸饅頭時(shí)加入適量小蘇打B、圖書(shū)、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅C、用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋D、用聚氯乙烯制食品保鮮膜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種.為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無(wú)色氣體
根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是( 。
A、HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B、H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C、HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D、H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。
A、用水區(qū)分氯化鈉和碳酸鈣B、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C、用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)D、用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案