【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產生氣體,進行了如下實驗:
【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應物加熱,有氣泡產生可收集到無色氣體。
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現象,加熱情況下會反應,產生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。
【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學認為還有氫氣,你認為小亮同學預測有氫氣的理由是:_________________________。
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設一:無色氣體是SO2;
假設二:無色氣體是H2;
假設三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體。
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
【實驗現象及結論】
(1)圖甲實驗中出現_________________________現象,說明有SO2生成;
(2)圖乙爆鳴實驗中出現_________________________現象,說明有H2生成。
該爆鳴實驗的化學反應方程式___________________________。
結合以上實驗可知假設三成立。
【交流反思】
(1)實驗中C裝置的作用是___________________________。
(2)實驗中D裝置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如右圖所示的改過。
(1)試分析增加的導管伸入液面以下的原因是____________。
(2)該導管所起的作用是_____________________________ 。
【答案】 隨著反應的進行,濃硫酸會變稀,Fe會與稀硫酸反應產生氫氣 品紅溶液褪色 有爆鳴聲(或聲音很小) 2H2+O22H2O 除去二氧化硫 檢查二氧化硫是否除盡 形成液封,防止生成的氣體逸出 平衡試管內外的壓強,防止停止加熱時液體倒吸(其它合理答案)
【解析】【提出假設】隨著反應的進行,濃硫酸會變稀,Fe會與稀硫酸反應產生氫氣。
【實驗現象及結論】(1)SO2能使品紅溶液褪色,故圖甲實驗中出現品紅溶液褪色的現象,說明有SO2生成;。(2)純凈的氫氣燃燒時發(fā)出“噗”的聲音,不純凈的氫氣燃燒時發(fā)出尖銳的爆鳴聲。該爆鳴實驗的化學反應方程式:2H2+O22H2O。
【交流反思】(1)二氧化硫能與氫氧化鈉溶液,實驗中C裝置的作用是除去二氧化硫。
(2)實驗中D裝置的作用是檢查二氧化硫是否除盡。
【拓展延伸】(1)增加的導管伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的氣體逸出。(2)該導管所起的作用是平衡試管內外的壓強,防止停止加熱時液體倒吸。
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【題目】下列實驗現象的描述不正確的是
A.氫氣還原氧化銅,黑色固體逐漸變紅
B.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅
D.硝酸銨溶解于水時吸收熱量
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【題目】防控新冠肺炎一定要做好日常家居的清潔,專家指出75%的酒精、含氯消毒液(如84消毒液、漂白粉)、過氧乙酸(C2H4O3)都能有效殺滅病毒。以下說法正確的是
A.含氯消毒液里的“氯”指的是氯原子
B.過氧乙酸屬于有機物
C.75%的酒精中酒精做溶劑
D.過氧乙酸中碳與氧的質量比為2:3
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【題目】化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,現將其任意編號:A、B、C、D、E,然后兩兩組合進行實驗,其部分現象如下表(微溶物視為可溶物):則A物質為
實驗 | A+B | A+C | A+D | B+C |
現象 | 產生氣體 | 產生沉淀 | 產生沉淀 | 產生沉淀 |
A.碳酸鈉B.稀硫酸C.氯化鋇D.氫氧化鈣
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【題目】關注健康,預防疾病。下列敘述正確的是( )
A.鋅是人體必需的微量元素,缺鋅會影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍
B.每克油脂在人體內完全氧化,放出的能量比糖類多一倍以上
C.缺乏維生素C,會引起夜盲癥
D.食品添加劑對健康有害,應禁止使用
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【題目】高鐵酸鉀是極好的氧化劑。具有高效的消毒作用,為一種新型非氯高效消毒劑,主要用于飲水處理。其化學式為K2FeO4,其中,鐵元素的化合價為
A.+2
B.+3
C.0
D.+6
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【題目】下表列出了一些常見物質在常溫下的pH范圍,說法正確是 ( )
物質名稱 | 肥皂水 | 牛奶 | 葡萄汁 | 蘋果汁 |
pH范圍 | 9.6~ 10.0 | 6.3~6.6 | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 |
A.肥皂水和牛奶顯堿性
B.葡萄汁比蘋果汁酸性強
C.肥皂水加水稀釋,溶液pH升高
D.胃酸過多的人不適合多飲蘋果汁
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【題目】衛(wèi)生部等部門日前聯(lián)合發(fā)布公告,禁止在面粉中添加增白劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣(CaO2)這兩種物質。其中過氧化鈣屬于
A.有機物
B.混合物
C.化合物
D.單質
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