16．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）碳酸根離子CO32-，
（2）2個(gè)氧分子2O2，
（3）1個(gè)鐵原子Fe，
（4）天然氣的主要成分是CH4，
（5）汽車用鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．
（5）汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．碳酸根離子可表示為：CO32-．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O2．
（3）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)鐵原子表示為：Fe．
（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（5）汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸，其化學(xué)式為：H2SO4．
故答案為：（1）CO32-；（2）2O2；（3）Fe；（4）CH4；（5）H2SO4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．隨著能源結(jié)構(gòu)的改善，不同燃料的燃?xì)鉄崴饕炎哌M(jìn)千家萬(wàn)戶．
①燃?xì)鉄崴魅羰褂脮r(shí)所在空間不通風(fēng)，會(huì)產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是CO；
②下表是燃燒1kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量．結(jié)合數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量燃料燃燒，產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的燃料是A（填編號(hào)），產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的燃料是C（填編號(hào)），例舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問(wèn)題的能源：太陽(yáng)能．
燃料（1kg）產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量/g產(chǎn)生SO2氣體的質(zhì)量/g
A．石油氣29005.0
B．天然氣25000.1
C．煤氣250011.0
③天然氣最主要的成分是甲烷，甲烷在一定條件下和水反應(yīng)可以制得水煤氣（混合氣體），反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示：

上述四種物質(zhì)中，A代表的是CH4（填化學(xué)式），可用作燃料的是ACD；
在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為1：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號(hào)表示：
三個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2；氧化鐵：Fe2O3；負(fù)2價(jià)的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；硫酸根離子：SO42-；氯化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$Cl3；能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某校九年級(jí)學(xué)生到郊外野炊．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）小凱發(fā)現(xiàn)清澈的山泉水煮沸冷卻后，壺底沉積一層白色沉淀，山泉水應(yīng)該是硬水（填“硬水”或“軟水”），可以加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（2）氯化鈉俗稱食鹽，食鹽由離子構(gòu)成．（填“分子”、“原子”或“離子”）
（3）用加有洗滌劑的水可輕松洗凈餐具上油污，利用洗滌劑具有乳化作用．
（4）野炊結(jié)束，老師要求“人離火滅”，寫出一種滅火的具體做法用水澆滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大�。�
①如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
Ⅰ．20℃時(shí)，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
Ⅱ．40℃時(shí)，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液．
Ⅲ．20℃時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至50℃．請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化
甲固體逐漸減少，至全部溶解
乙固體逐漸減少至全部溶解
丙固體逐漸增加
Ⅳ．若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50℃降溫到40℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的B、D（填序號(hào)）．
A．乙、丙都是飽和溶液      B．所含溶劑質(zhì)量：乙＜丙
C．溶液質(zhì)量：乙＞丙        D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞丙
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
Ⅰ．打開可樂(lè)瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強(qiáng)越小，CO2的溶解度越
�。疄樵龃驝O2的溶解度，可采用的一種方法是降溫（或加壓）．
Ⅱ．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示，圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，則t2對(duì)應(yīng)的溫度b（填編號(hào)）．
a．小于40℃b．大于40℃c．無(wú)法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某氣體由H2、C0中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】該氣體由什么物質(zhì)組成？
【提出假設(shè)】猜想1：只有氫氣；猜想2：只有一氧化碳；猜想3：既有氫氣又有一氧化碳．
【提供信息】1．由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
          2．白色的無(wú)水CuS04遇水變藍(lán)色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄淸石灰水，根據(jù)兩種物質(zhì)的變化情況來(lái)推測(cè)該氣體的組成．
【現(xiàn)象與結(jié)論】①無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，澄清石灰水無(wú)明顯變化，猜想1成立．
            ②無(wú)水硫酸銅無(wú)變化，澄清石灰水變渾濁，猜想2成立．
            ③無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁，猜想3成立．
【分析討論】
（1）無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，說(shuō)明氣體燃燒的產(chǎn)物中有水生成，推知該氣體成分中一定含有氫元素；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳生成，推知該氣體成分中一定含有碳元素．
（2）寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷燃燒紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高
B．實(shí)驗(yàn)2中水中白磷燃燒，如果停止通氧氣則熄滅
C．實(shí)驗(yàn)1中如果將紅磷繼續(xù)加熱，紅磷也不會(huì)燃燒
D．實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸，并達(dá)到該物質(zhì)著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是（　�。�
A．使用樓內(nèi)電梯快速撤離
B．若是煤氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門
C．被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
D．不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，等待救援

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了降低水的硬度，可以向水中加入適量的生石灰．請(qǐng)寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案