（2011年浙江衢州，30題）小華同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請(qǐng)分析回答：
(1)反應(yīng)原理：用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)屬于   反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)；
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中，再用滴管往試管中逐滴滴人澄清石灰水，直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)為止，把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過(guò)濾、   得到氫氧化鈉固體。其中過(guò)濾過(guò)程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是   。
(1)復(fù)分解   (2)蒸發(fā)結(jié)晶   引流
分析：（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的類別和數(shù)目及基本反應(yīng)類型的概念來(lái)解答；
（2）根據(jù)反應(yīng)后的生成物及混合物的分離、提純的方法來(lái)得到氫氧化鈉固體，根據(jù)過(guò)濾的操作來(lái)解答玻璃棒的作用．
解答：解：（1）由化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，四種物質(zhì)都是至少含有兩種元素，則四種物質(zhì)都屬于化合物，符合化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故答案為：復(fù)分解．
（2）根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)后生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鈉的溶液，過(guò)濾可除去不溶物碳酸鈣，將溶液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶后等到氫氧化鈉固體，在過(guò)濾中玻璃棒可引導(dǎo)液體流下，起引流作用，故答案為：蒸發(fā)、結(jié)晶；引流．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的
A．聞氣體氣味B．量取液體C．滴加液體D．取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒(méi)有燃燒，再?gòu)腶管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。
① 從b端通氮?dú)?nbsp;         ② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通二氧化碳      ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是（   ）。
A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者
B．為了操作方便，對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
D．為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體，不要直接接觸試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置      （填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的氧氣，如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，其理由是 ____________________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                       ；
(3)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,這種方法制取氧氣時(shí)選擇的發(fā)生裝置是_____,加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是___________（填一個(gè)原因即可）。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式         ，反應(yīng)類型屬于
                （填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2008·泰州)下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖所示：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作___________________________________。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10泰安）26.（4分）正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的                 ；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先              ，再點(diǎn)燃；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先                   ；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是             （填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南邵陽(yáng)，3題）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

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