下列化學方程式書寫正確的是（   ）。
A．H2O2 ＝ H2O + O2↑B．C + O2 CO2↑
C．4P + 5O2 2P2O5D．Mg + O2 MgO2
C

試題分析：2H2O2  2H2O + O2↑；C + O2  CO2 ；4P + 5O2  2P2O5；2Mg + O2  2MgO。選C。
點評：�？贾R點，難度中等；書寫化學方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用化學用語填空
（1）常用于人工降雨的物質(zhì)　         　；
（2）2個硫酸根離子　          　；
（3）寫出過氧化氫的化學式并標出氧元素的化合價　             　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應一段時間，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)
X
Y
Z
W
反應前質(zhì)量(g)
10
2.2
16.2
0.9
反應后質(zhì)量(g)
a
4.4
8.1
1.8
根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是 (    )
A. 反應中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9     B. a=15
C.  X、Z是反應物，Y、W是生成物                D. Z為化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

K

 
⑴ 表中14號元素屬于          （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的化學性質(zhì)與      元素相似，即在常溫下具有         性。

⑵ 通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝                  ，元素所在的族數(shù)＝該元素原子的最外層電子數(shù)。
⑶ 根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律，原子序數(shù)為19的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為          ，鉀元素的原子在化學反應中容易形成離子，該離子符號是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

N (NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是
A．N (NO2)3由三種元素組成B．N (NO2)3屬于化合物
C．N (NO2)3的一個分子中含有7個原子D．N (NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4%

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當?shù)幕瘜W用語按要求填空。
（1）人體中元素含量最高的是       ； 
（2）常用作干燥劑的一種酸         ；
（3）能作為燃料的一種氧化物是     ；
（4）既可用來消毒殺菌，又可用來改良酸性土壤的一種堿是__  ___；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學用語是學習和研究化學的工具，用化學用語填空。
2個氮原子__    ； 硫離子____ _；空氣中含量最多的氣體是　 　  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效利用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國當前重要的研究課題。
(1)煤燃燒時產(chǎn)生的________(填化學式)是形成酸雨的主要氣體之一。
(2)將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和______。
(3)天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料。
①甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為：________________________。

②桌面有一瓶合成氣，某同學用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如右圖。試用粒子的觀點分析，他的圖示______(填“合理”或“不合理”)，理由是_____________________。
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應用，其原因之一是氫氣______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小偉同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改進，增加了稱量操作。具體做法是：取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量，記錄如下：
反應過程
反應前
反應后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
34.3g
32.7g
若反應后，雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，該同學得出的結(jié)論中，不合理的是
A．反應速率逐漸加快         B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．反應速率逐漸減慢         D．反應后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8

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