【題目】如圖實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，達(dá)不到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A．用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B．用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體

C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D．在實驗室中，用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

【答案】A

【解析】A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體，用氫氧化鈉溶液不可以，因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng)，達(dá)不到實驗?zāi)康�，符合題意，故選項正確；

B、加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液，水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體，能達(dá)到實驗?zāi)康�，不符合題意，故選項錯誤；

C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體，圖示裝置和藥品都可以，并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，能達(dá)到實驗?zāi)康�，不符合題意，故選項錯誤；

D、在實驗室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因為過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，能達(dá)到實驗?zāi)康�，不符合題意，故選項錯誤．故選A．

練習(xí)冊系列答案
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A．0 B．+2 C．+3 D．+6

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A．潔凈的空氣

B．敞口長時間放置的NaOH固體

C．純凈的NaCl溶液

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【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是（ ）

A．屬于金屬元素

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D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ,

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是① ，② ．

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動

B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C．含有氧元素的化合物都是氧化物

D．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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【題目】2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議，使全球升溫控制在2攝氏度以下．低碳正成為人們的共識．

（1）自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用；②水的吸收．請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑： ．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 （填化學(xué)式）．

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（3）為減少溫室氣體排放，科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的方程式是 ．

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【題目】下列物質(zhì)久置敞口容器中，質(zhì)量會增加但不會變質(zhì)的是

A．食鹽 B．氫氧化鈉 C．濃硫酸 D．濃鹽酸

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【題目】宜昌“富硒茶”是較好的保健飲品，這里的“硒”指的是

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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