寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)曾在“非典”肆虐時期被人們廣泛使用的過氧乙酸(C2H4O3)是消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:
2C2H4O3
  △  
.
 
2C2H4O2+O2
2C2H4O3
  △  
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2C2H4O2+O2
;
(2)小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
;
(3)我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
;
(4)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)過氧乙酸溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H4O3
  △  
.
 
2C2H4O2+O2↑.
(2)Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
(3)液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣反應(yīng)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O2+2H2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
(4)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)2C2H4O3
  △  
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2C2H4O2+O2↑;(2)2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3;(3)O2+2H2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)曾在“非典”肆虐時期被人們廣泛使用的過氧乙酸(C2H4O3)是消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:
2C2H4O3=2C2H4O2+O2
2C2H4O3=2C2H4O2+O2
;
(2)小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列題意的化學(xué)方程式各一個:
(1)有兩種氣體產(chǎn)生的分解反應(yīng)
 
;
(2)有白色固體產(chǎn)生的化合反應(yīng)
 

(3)有兩種氣體參加的反應(yīng)
 
;
(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱
 

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上《第5單元 化學(xué)方程式》2013年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)曾在“非典”肆虐時期被人們廣泛使用的過氧乙酸(C2H4O3)是消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:    ;
(2)小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(3)我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ;
(4)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水.   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市金溪一中九年級(上)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)曾在“非典”肆虐時期被人們廣泛使用的過氧乙酸(C2H4O3)是消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:______;
(2)小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水______
(4)劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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