(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:

操作步驟現(xiàn)象記錄反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸樣品1:無明顯現(xiàn)象______
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡______

②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:______.
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是______、______.
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是______(酚酞除外).

解:(1)①稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,其反應方程式為:
樣品1:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
樣品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:
①NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
 ②用pH試紙測定所配制溶液的pH值的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得出該溶液的pH值.
故填:用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照;
(2)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性,所以它們都能使無色酚酞試液變紅;稀鹽酸顯酸性,不能使無色酚酞試液變色.
所以,步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,說明C是稀鹽酸;A、B溶液的顏色變成紅色,說明A、B溶液是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液;
步驟二中,“A、B溶液的顏色由紅色變成無色”說明這兩種溶液均與稀鹽酸反應,“B溶液中有氣泡冒出”說明B溶液中含有碳酸根.故B是碳酸鈉.
經(jīng)過推斷可知A是氫氧化鈉,根據(jù)②中的“氫氧化鈉溶液濃度過大”造成的異,F(xiàn)象和稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水可以推斷,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是氯化鈉、氫氧化鈉.
故填:①、碳酸鈉溶液、稀鹽酸.
②氯化鈉、氫氧化鈉.
分析:(1)①氫氧化鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水,碳酸鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳↑,據(jù)此來書寫反應方程式;
②根據(jù)用pH試紙測定所配制溶液的pH值的方法考慮;
(2)酚酞試液遇酸不變色,與堿變紅色.稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體.
點評:掌握中和反應的概念及其應用;掌握pH試紙測定溶液的pH時的操作方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照

(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)化學(解析版) 題型:探究題

實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。

(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查。小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”。

①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應的化學方程式

取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸

樣品1:無明顯現(xiàn)象

______________________

樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡

______________________

 

②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:                                           。

(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;

步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_________、__________。

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________________________(酚酞除外)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。

(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查。小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”。

①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應的化學方程式

取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸

樣品1:無明顯現(xiàn)象

______________________

樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡

______________________

 
 


②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:               

                                                              

在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;

步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_________、__________。

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________________________(酚酞除外)。   

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013年福建省龍巖市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟現(xiàn)象記錄反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸樣品1:無明顯現(xiàn)象   
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡   
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:   
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是       
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是    (酚酞除外).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案