【題目】（7分）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。

（1）在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 。

（2）下列符號(hào)能表示2個(gè)分子的是 （填序號(hào)）。

①2O ②2O2 ③Mg2+ ④SO42-

（3）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

①一個(gè)A分子中共含有 個(gè)原子。

②A、B、C、D 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 ，可作燃料的是 。

③B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為 。

【答案】（1）氯化鈉

（2）②

（3）①5 ②BC ACD ③1∶8 ④14∶3（或28∶6）

【解析】

試題分析：（1）干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（2）化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子個(gè)數(shù)，故2O2 表示的是2個(gè)氧分子；

（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，A是甲烷分子，B是水分子，C是一氧化碳分子，D是氫分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：CH4+H2OCO+3H2；一個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中水和一氧化碳屬氧化物，一氧化碳和氫氣具有可燃性，能做燃料；水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=2:16=1:8；在該反應(yīng)中，生成一氧化碳與氫氣反應(yīng)的質(zhì)量比=28:6=14:3 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法中不科學(xué)的是：（ ）

A．常用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的O2

B．氧氣具有氧化性，可作助燃劑

C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離制取O2

D．加熱KCLO3制O2，可用MnO2作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是：（ ）

A．紅磷 B．木炭 C．天然氣 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（ ）

A．天然氣 B．氫氣 C．汽油 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）以下是日常生活中常用各種清洗劑。

（1）使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?/span> 功能。

（2）清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是 （填字母序號(hào)）。

A．鐵銹 B．油污 C．水垢

（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)

體現(xiàn)了下圖中 （選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系。

（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如下圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外） ，此時(shí)溶液可用圖乙中 （選填A(yù)、B、C）點(diǎn)處表示。

②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為 。

③丙中反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為證明反應(yīng)發(fā)生，可加入的試劑有 。

A．無(wú)色酚酞溶液 B．硝酸鉀溶液 C．硝酸銀溶液 D．鋅粒

（5）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。

某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可處理的廢水質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，其中MnO2起 作用�，F(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過(guò)氧化氫溶液，需要30%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3） mL（保留一位小數(shù)），需要加水 mL。用D裝置收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

（3）若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，存在的缺點(diǎn)是 。

若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，需對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）已知過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出……，說(shuō)明裝置不漏氣。

（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ，作用是 ；裝置④中盛放的試劑為 ，作用是 ；則⑤中收集方法可選用 。

A．排水集氣法 B．向下排空氣法

C．向上排空氣法 D．真空袋收集法

（4）當(dāng)觀察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。

（5）此外,過(guò)氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣, 試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用此反應(yīng)制O2，可選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一潔凈的鐵片放入硫酸銅溶液中，反應(yīng)后液體的質(zhì)量變化情況是

A．不變 B．變大 C．變小 D．不能確定

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