物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 8 | 1 | 26 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 17 | X | 1 | 6 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)B的質(zhì)量為13g | B. | 物質(zhì)C可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比為3:4 | D. | 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) |
分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律求出X的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但質(zhì)量不變不一定是催化劑,也可能不反應(yīng).
解答 解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得2g+8g+1g+26g=X+17g+1g+6g,解得X=13g,正確;
B、C的質(zhì)量不變可能為催化劑,也可能不反應(yīng),正確;
C、反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比為:15:20=3:4,正確;
D、D的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,AB的質(zhì)量增加是生成物,一變多,為分解反應(yīng),錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼屬于氧化物 | |
B. | 偏二甲肼分子是由碳、氫和氮元素組成 | |
C. | 偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2:8:2 | |
D. | 偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)50g水 | B. | 取出50g溶液 | C. | 蒸發(fā)45g水 | D. | 加入5g氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加水 | B. | 蒸發(fā)水,再恢復(fù)到室溫 | ||
C. | 加KNO3固體 | D. | 降低溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O | B. | N2 | C. | Fe | D. | H+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/td> | |
C. | 向少量的H2O2溶液加入MnO2固體 | |
D. | 加熱一定量KMnO4固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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