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從①硝酸鉀、②鹽酸、③干冰、④碳酸氫鈉中，選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)

(1)常用作焙制糕點的是_____； (2)可用于人工降雨的是_____；

(3)可用作復合肥料的是_____； (4)可用于金屬表面除銹的是_____

4 3 1 2 【解析】（1）可焙制糕點的是碳酸氫鈉；（2）干冰升華吸熱，可用于人工降雨．（3）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，可用作復合肥料．（4）鹽酸可用于金屬表面除銹．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2018屆九年級聯(lián)合模擬檢測（二）化學試卷 題型：單選題

隨著科學技術的進步，我們的生活水平大大提高，同時也產生了一些新的問題。試用所學化學知識判斷，下列說法或做法中錯誤的是

A．幼兒及青少年處于生長發(fā)育階段，需攝入多于成人的鈣

B．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

C．回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

D．蛋白質、糖類、油脂、維生素是人體必須的營養(yǎng)素，應盡可能多吃

D 【解析】 A、當人血液中的鈣的含量降低時，會影響骨組織的鈣化，由于幼兒及青年人生長發(fā)育快，所以需要攝入多于成人的鈣．所以A正確 B、減少白色污染可從減少使用不必要的塑料制品、重復使用某些塑料制品、回收各種塑料、提高技術生產可降解性塑料等方法．所以B正確． C、電池中含有重金屬，會污染土壤和地下水，所以應該回收減少污染，同時又可以節(jié)約資源，所以C正確． D、“吃得營...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學期教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 不同的元素可以組成不同的物質，同種元素只能組成同一種物質

B. 使用無鉛汽油，是減少汽車尾氣污染的措施之一

C. 河水、湖水等天然水經沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，就得到澄清的純水

D. 汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油與油污發(fā)生了乳化作用

B 【解析】A、碳元素可以組成金剛石、石墨、C60等不同的單質，故錯誤；B、鉛是有毒的重金屬，所以要用無鉛汽油，禁止含鉛物質的排放，是減少汽車尾氣污染的措施之一，故正確；C、河水經沉淀、過濾、吸附等凈化處理后所得到的水中仍然含有可溶性的鈣鎂化合物等，不是純水，故選項說法錯誤；D、油污不溶于水，所以用水洗不掉油污，但油污溶于汽油，所以利用汽油洗掉油污是利用溶解的原理；所以錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州利川市謀道鎮(zhèn)蘇馬蕩教育集團2018屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型：單選題

教材中的圖表資料可為我們提供許多信息，下列說法正確的是

A. 利用元素周期表，可查閱元素符號

B. 利用金屬活動性順序表，可判斷金屬材料的物理性質

C. 利用酸、堿、鹽的溶解性表，可推知金屬與酸、鹽能否反應

D. 利用原子結構示意圖，可推知原子的相對原子質量

A 【解析】： A. 元素周期表是將元素按照質子數(shù)由小到大的順序進行排列，其中有相同電子層數(shù)的排在同一橫行，最外層電子數(shù)相同的排在同一列，利用元素周期表，可查閱元素符號，正確；B. 金屬活動性順序表是常見的金屬在溶液中的活動性大小進行排序得到的表，利用金屬活動性順序表，不可判斷金屬材料的物理性質，錯誤；C. 利用酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷某些復分解反應能否發(fā)生，利用金屬活動性順序表能推知金...

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試（二）化學試卷 題型：實驗題

請根據下列各圖中提供的信息，回答問題：

(1)裝置圖 A中試管口稍向下傾斜的目的是____________________________________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的方程式___________________，應選用的發(fā)生裝置為 ______(填字母代號)，若要收集到較純凈的氧氣應選_________(填字母代號)

(3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號)。

(4)如果做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，用排水法收集氧氣時應______________；其目的是______________

防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ A C F 集氣瓶內留少量水 防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底 【解析】（1）防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，所以裝置A中試管口稍向下傾斜的目； （2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑；該反應的反應物是固體，反應條件是加...

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作或目的不正確的是

操作

目的

A

分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸

證明銅的金屬活動性比銀強

B

用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH試紙上

測定溶液的pH

C

加熱試管里的液體時，試管口不要對著自己或他人

防止發(fā)生安全事故

D

配制溶液時，用玻璃棒不斷攪拌

加速溶質的溶解

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析：A、分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸，均不反應，不能證明銅的金屬活動性比銀強，故選項實驗操作或目的不正確。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，故選項實驗操作或目的正確。C、加熱試管里的液體時，試管口不要對著自己或他人，以防止防止發(fā)生安全事故（液體沸騰時噴出傷人），故選項實驗操作...

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是

A. 活性炭可以吸附水中的異味 B. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C. 生活污水可以設法排放到地下 D. 經處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

C 【解析】A、活性炭具有吸附性，生活中常用活性炭吸附水中的色素和異味，正確； B、煮沸可以將硬水軟化為硬水，正確； C、生活污水排放到地下會污染地下水體和土壤，錯誤；D、工業(yè)用水處理后可以循環(huán)使用，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到_________時，便可開始收集。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是____________________（填序號），反應的化學方程式是_____________。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______________。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是________；如圖F向裝滿CO2軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

A 試管口放一團棉花 連續(xù)均勻冒氣泡 BC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制費反應的發(fā)生和停止 防止集氣瓶炸裂 塑料瓶變癟 【解析】(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口放一團棉花；若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集；(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應，屬于固液常...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

某無色溶液中大量存在Na+、X、CO32- 、OH-，其中X可能是

A. H+ B. Cu2+ C. NH4+ D. K+

D 【解析】A、H+與OH- 反應生成水； B、Cu2+ 呈藍色；C、NH4+ 與 OH- 反應生成氨水； D、K+ 與Na+、CO32- 、OH-，均不反應。故選D。 點睛∶可溶性銅鹽溶液呈藍色，氫離子和氫氧根離子反應生成水。

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