一氧化碳具有還原性是因為

[　　]

A．它是一種氣體

B．它能奪取氧化物中的氧

C．它含有碳元素

D．在化學(xué)反應(yīng)中它能失去氧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、近年來，全球變暖日趨嚴重，我們急需給地球降溫
（1）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，燃煤發(fā)電會向大氣排放大量的二氧化碳，現(xiàn)有新技術(shù)先將煤與水反應(yīng)生成合成氣（主要是一氧化碳和氫氣）再將合成氣通過如左圖所示的裝置中，與高溫水蒸氣進行如下反應(yīng)：CO+H2O=CO2+H2，該反應(yīng)中一氧化碳具有
還原性
性（選填“氧化”或“還原”）由于二氧化碳和氫氣的物理性質(zhì)不同，二氧化碳會從
A
口（選填圖中的“A”或“B”）出來，被封存，分離出的氫氣用于燃燒發(fā)電．

（2）小麗設(shè)計了如上右圖所示的實驗，在實驗中能觀察到色拉油a側(cè)液面
低于
（填“低于”“等于”或“高于”）b側(cè)液面，則說明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、關(guān)于一氧化碳、二氧化碳的說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
．
（2）小麗欲使用如圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．
（3）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用如圖3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
黑
黑
色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
一氧化碳具有還原性
一氧化碳具有還原性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一氧化碳分子和二氧化碳分子在構(gòu)成上只相差一個氧原子，但是性質(zhì)卻存在很大的差異．一氧化碳具有還原性，如圖是“一氧化碳還原氧化銅”的實驗．
【實驗現(xiàn)象】A裝置中的現(xiàn)象：
 
，發(fā)生反應(yīng)的方程式
 
．B裝置中化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
【實驗結(jié)論】CO具有還原性，將氧化銅還原成銅．
【評價與反思】小蕓認為該實驗裝置存在安全隱患，怎樣改進該裝置
 
_．

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