【題目】根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是( )
A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl﹣)的最外層電子數(shù)不相等
【答案】A
【解析】解:A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子變成離子,得失的是核外電子,質(zhì)子數(shù)不變;故鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子,正確;
B、鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g,相對原子質(zhì)量的單位是1,不是克,故錯誤;
C、氯原子的最外層電子數(shù)>7,在化學(xué)反應(yīng)中,易得電子,故錯誤;
D、鎂原子失去兩個電子變成鎂離子,最外層電子數(shù)變成8;氯原子的最外層電子數(shù)>7,在化學(xué)反應(yīng)中,易得1個電子變成氯離子,最外層電子數(shù)為8,所以二者的最外層電子數(shù)相同,都是8,故錯誤;
故選A.
A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù);
B、相對原子質(zhì)量的單位是1,通常省略不寫;
C、氯原子的最外層電子數(shù)>7,在化學(xué)反應(yīng)中,易得電子;
D、分析鎂離子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖并進行比較.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水被污染后會給人類造成巨大的災(zāi)難.為防止水體污染,下列措施中可以采用的是( )
①控制水中所有動植物的生長②生活污水先凈化后排放 ③禁止使用化肥、農(nóng)藥 ④工廠廢水經(jīng)處理達標后再排放.
A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日,我國的主題是“踐行綠色生活”,愛護水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水.如圖中表示節(jié)水標志的是(填字母)
(2)生活中常講的“燒開水”是指利用的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌.將肥皂水滴入某水樣中,出現(xiàn)較多泡沫的是(填硬水或軟水).
(3)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有(填序號).
①清澈、透明的泉水是純凈物
②水是由氫元素和氧元素組成的化合物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(4)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
(○表示氧原子;●表示氫原子; 表示氯原子)
寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:物質(zhì)D中氯元素的化合價為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( )
A.2CO中的“2”表示2個一氧化碳分子
B.Zn2+中的“2”表示鋅粒帶有2個單位的正電荷
C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有2個氫元素
D.Al2( )3中化學(xué)式上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為﹣2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識解決下列問題
(1)室溫下,加快塊狀食鹽溶解的方法是 ;
(2)將硬水軟化的方法是 ;
(3)菜刀用過后防止生銹的方法是 .
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【題目】下面兩個圖片所呈現(xiàn)的是某化學(xué)變化前后組成物質(zhì)微粒的示意圖.圖中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子
上述變化的文字表達式為 , 它屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng);你從圖中還可以看出的信息是(只填一條即可).在A,B,C三種物質(zhì)中屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)(如圖所示),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:;
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是;
(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:①;②;③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)實驗相符合的是( )
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B.
用等質(zhì)量的過氧化氫分別制取氧氣
C.
碳酸氫銨受熱完全分解
D.
少量的鎂條放入足量的食醋中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請回答下列有關(guān)問題:
(1)在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是利用小顆粒之間的縫隙,形成一道凈水屏障,讓水滲透過去,起到過濾水質(zhì)的作用;然后利用活性炭有(填“氧化”或“吸附”)作用而除去水中的色素和異味.
(2)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是(填“硬水”或“軟水”),你認為可以用來檢驗硬水與軟水.
(3)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取的方法.
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