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下列關于硬水與軟水的說法不正確的是  (  )
A．可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水B．硬水通過煮沸或蒸餾可以得到軟水
C．硬水通過過濾和消毒可以得到軟水D．硬水和天然軟水都是混合物
C
考點：
專題：空氣與水．
分析：軟水：硬度低于8度的水為軟水．（不含或較少含有鈣鎂化合物） 硬水：硬度高于8度的水為硬水．（含較多的鈣鎂化合物）．硬水會影響洗滌劑的效果；鍋爐用水硬度高了十分危險，不僅浪費燃料，而且會使鍋爐內管道局部過熱，易引起管道變形或損壞；人長期飲用危害健康．硬水加熱會有較多的水垢．
解答：解：A、肥皂水在軟水中發(fā)泡多，在硬水中發(fā)泡少．故可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．故A說法正確；
B、硬水經過煮沸或蒸餾以后，水里所含的碳酸氫鈣或碳酸氫鎂就會分解成不溶于水的碳酸鈣和難溶于水的氫氧化鎂沉淀．這些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，從而使硬度較高的水得到軟化．故B說法正確；
C、過濾只是把不溶于液體的固體與液體分離，消毒只是除去了有毒物質，所以硬水通過過濾和消毒并不能得到軟水，并不能出去可溶性的鈣離子和鎂離子，故C錯誤；
D、硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質，都是混合物；故D說法正確．
故選C
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年·衡陽）今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用                  的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體                 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法      
                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（5分）下列物質都可用于水質的凈化或殺菌消毒。
（1）明礬和活性碳：向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行        （填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其
           除去水中的顏色和異味。
（2）臭氧(化學式O3)：有強氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質不同的原因是                        。
（3）漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為                。
（4）ClO2：自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應
其微觀過程如圖所示（其中表示氯原子，
 表示鈉原子，表示氧原子）。
請寫出反應的化學方程式                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和蒸餾水的是（  ）
A．加肥皂水攪拌B．加入明礬，攪拌C．溶解食鹽D．觀察顏色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列物質都可用于水質的凈化或殺菌消毒。
（1）明礬和活性碳：向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行        （填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其           除去水中的顏色和異味。
（2）高鐵酸鉀（化學式K2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化處理領域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為                。
（3）臭氧(化學式O3)：有強氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質不同的原因是                        。
（4）漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為      。
（5）ClO2：自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應
其微觀過程如圖所示（其中表示氯原子，

 表示鈉原子，表示氧原子）。
請寫出反應的化學方程式                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)人類生活離不開水，長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心。為了了解我市水資源，某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究。
（1）取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和           。
（2）若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水，可用的物質是            。
（3）若要測定北江水的酸堿性強弱程度，可選擇                  。
A. 紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液    C.pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列       （填字母）垃圾桶內。A.不可回收垃圾箱       B.可回收垃圾箱
（5）你認為下列行為不會造成北江水質下降的是          。（填字母）
A．在江邊種植花草樹木
B．居民將生活污水直接排入江中
C．某些游客將垃圾隨手丟入江中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

3月22日是世界水日，水是寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水、節(jié)約用水．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應澄清透明，其中“b”指標可以通過加入______達到，“c”指標可以通過______操作達到．
（2）下列各種水中可看作純凈物的是______（填序號，下同）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含______
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（4）如圖丙為電解水的裝置．b管中的氣體為______；該反應的化學方程式為______．
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節(jié)約用水的是______（填序號）
①洗澡擦香皂時不關上噴頭②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫④用洗衣水沖廁所
（6）氫化鈣（CaH2）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應的化學方程式為______．
（7）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應，其反應的微觀過程如圖甲乙：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．以上物質中屬于氧化物的是______（填序號），乙圖所示化學反應中，若生成64gE物質，需要D物質的質量為______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是人類生活中不可缺少的物質．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是______，凈水程度最高的是______．
A．過濾；B．煮沸；C．蒸餾；D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為______；
（3）降低水硬度的反應：Ca（HCO3）2
△
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CaCO3↓+H2O+CO2↑．該反應屬于______反應．可用______區(qū)別硬水和軟水．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產和生活都離不開水．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．請根據示意圖回答下列問題：

（1）自來水中Al3+超標有害健康，可能造成自來水中Al3+超標的操作是______；清水池中的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）A池中通過______（填操作名稱）除去水中的固體雜質．
（3）用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制取ClO2的反應方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X，X的化學式為______．
（4）自然界中有些井水受熱后會產生一些沉淀，即通常所說的水垢，說明此井水可能為硬水，則此井水中含有______（填離子符號）．
（5）為了實驗的需要，把自來水進一步凈化為蒸餾水，在實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是______．

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