11.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號(hào));石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)連接好裝置,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品4g.
(3)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),停止滴加鹽酸.
(4)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng))
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒(méi)有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.

分析 【實(shí)驗(yàn)方案】碳酸鈣能夠稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
【實(shí)驗(yàn)步驟】凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
二氧化碳能和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水;
氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳;
堿石灰能夠吸收水和二氧化碳.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)方案】
將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳,證明摩擦劑中含有碳酸鈣,碳酸鈣中含有碳酸根離子,碳酸根離子可以表示為CO32-;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)連接好裝置,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(3)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),停止滴加鹽酸;
(4)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒(méi)有A裝置,則空氣中的二氧化碳能夠被氫氧化鋇溶液吸收,從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大;
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中;
(3)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O可知,CaCO3~BaCO3↓,
CaCO3~BaCO3↓,
 100    197
  x     1.97g
$\frac{100}{x}$=$\frac{197}{1.97g}$,
x=1g,
牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1g}{4g}$×100%=25%.
故填:CO32-;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;檢查裝置的氣密性;關(guān)閉;打開(kāi);打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣;偏大;防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中;25%.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常伴隨著一些現(xiàn)象,下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列圖1實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有NaCl.老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說(shuō)法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3也能使酚酞試液變紅.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲$;\\;\\;\\;\\;\\;\\;還可能還有Ca(OH)_{2}$     還可能有Ca(OH)2、NaOH
學(xué)生乙     還可能有NaOH、Na2CO3
學(xué)生丙     還可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生丁     還可能有Na2CO3

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖2.
【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有Na2CO3,一定沒(méi)有CaCl2、Ca(OH)2
【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請(qǐng)你幫他繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出探究的實(shí)驗(yàn)方法:由于本身混有酚酞,所以可以觀察沉淀后溶液的顏色,若溶液變紅,則含有氫氧化鈉,若溶液不變色,則不含氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.分析下列現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣.反應(yīng)物相同,產(chǎn)物不同,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物受什么因素的影響?
(2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入少量硫酸銅溶液后反應(yīng)速率加快,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受什么因素影響?
(3)氧氣能供給呼吸,而二氧化碳不能供給呼吸,請(qǐng)從分子的角度加以解釋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蔗糖(C12H22O11)在甜菜、甘蔗中含量極高.下列有關(guān)C12H22O11的說(shuō)法正確的是(  )
A.C12H22O11屬于氧化物
B.一個(gè)蔗糖分子中碳原子的質(zhì)量為144g
C.C12H22O11中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.C12H22O11中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+H2SO4=RSO4+H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R可能是鎂
C.反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸性不變D.該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4的是( 。
A.CB.COC.CO2D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序.

(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面附著一層紫紅色的固體,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(2)該方案可以優(yōu)化,只需①④(填序號(hào))即可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.向一個(gè)40.2g的干燥燒杯中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,再次稱量燒杯的質(zhì)量為73.1g,然后向其中加入326.9g稀鹽酸恰好反應(yīng),待反應(yīng)完全后得到室溫下的無(wú)色透明溶液,再次稱量燒杯的質(zhì)量為391.2g(假設(shè)二氧化碳在水中的溶解忽略不計(jì))
(1)原混合物的質(zhì)量為32.9g,其中Na2CO3的質(zhì)量為21.2g
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

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