(2分)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖(其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子)。請(qǐng)分別從以下三個(gè)方面,寫出你所獲得的各種信息。
(1)組成或構(gòu)成:
(2)變化、質(zhì)量或數(shù)量:
(1)一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或1個(gè)一氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子(說出一氧化氮、二氧化碳和氮?dú)獾慕M成和構(gòu)成的,合理即給分)(2)一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)猓ㄕf出反應(yīng)過程中元素種類沒有變化等,合理即給分);每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和1個(gè)氮?dú)夥肿樱ㄕf出各物質(zhì)質(zhì)量比的,合理即給分)
【解析】(1)物質(zhì)的組成是從宏觀角度分析,如:一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;物質(zhì)的構(gòu)成是從微觀角度分析,如:1個(gè)一氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子;
(2)物質(zhì)變化是從物質(zhì)的種類角度說明該反應(yīng),如:一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú);變化的?shù)量是從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),如:每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和1個(gè)氮?dú)夥肿印?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(3分)下圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)此回答:
(1)反應(yīng)前后圖中涉及的化合物共有 種;
(2)參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 ;
(3)由圖中你還可以獲得的信息是 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆河南省中考模擬化學(xué)試卷(二)(帶解析) 題型:問答題
(2分)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖(其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子)。請(qǐng)分別從以下三個(gè)方面,寫出你所獲得的各種信息。
(1)組成或構(gòu)成:
(2)變化、質(zhì)量或數(shù)量:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)化學(xué)解析版 題型:簡(jiǎn)答題
(3分)下圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)此回答:
(1)反應(yīng)前后圖中涉及的化合物共有 種;
(2)參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 ;
(3)由圖中你還可以獲得的信息是 (答一條即可)。
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